下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是 （ ）
A.氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性
B.干冰可以作致冷剂，是利用了干冰升华吸热
C.稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光
D.二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质
一诺书业暑假作业快乐假期云南美术出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是（ ）
A．金刚石和石墨的化学性质相同
B．C、CO都是冶金工业的还原剂
C．C、CO、CO2之间可以相互转化
D．CO能燃烧而CO2能灭火
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质鉴别或检验过程，主要涉及物理变化的是（ ）
A．用带火星的木条鉴别空气和O2
B．用澄清石灰水鉴别CO2和CO
C．用闻气味法鉴别酒精和白醋
D．用硫酸铜粉末检验某物质中是否含有水
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科目：初中化学 来源： 题型：
金属单质家族四兄弟W、X、Y、Z，不小心掉入稀盐酸池，神情如图所示：
则W、X、Y、Z的金属活动性顺序为（ ）
A．X＞W＞Z＞Y B．Z＞X＞W＞Y C．W＞X＞Y＞Z D．Y＞Z＞X＞W
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科目：初中化学 来源： 题型：
“五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究．
【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？
【猜想与假设】a．可能与硫酸的质量分数有关；b．可能与锌的形状有关．
【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验．
| 实验编号 | 硫酸的质量分数（均取20mL） | 锌的形状（均取1g） | 氢气的体积（mL）（均收集3分钟） |
| ① | 30% | 锌粒 | 31.7 |
| ② | 20% | 锌片 | 50.9 |
| ③ | 20% | 锌粒 | 61.7 |
| ④ | 30% | 锌片 | 79.9 |
（1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式 ．
（2）小兵用如图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是 ，
氢气应从 （填e或f或g）管通入．
（3）若用该收集CO2，并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是 ；
【收集证据】（4）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是 ．
【得出结论】（5）结论是
【评价与反思】（注意：若答对（5）（6）两小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分）
（6）下表是小兵第①组实验的详细数据．
| 时段（均为1分钟） | 第1分钟 | 第2分钟 | 第3分钟 | 第4分钟 | 第5分钟 | 第6分钟 |
| H2的体积 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因 ．
（7）锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？设计实验验证． ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是（ ）
A．水是氧化物 B．水由氢、氧两种元素组成
C．水由水分子构成 D．水由两个氢原子和一个氧原子构成
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图是M、N两种物质的溶解度曲线，由溶解度曲线得出
以下几条信息，你认为正确的是（ ）
A．t1℃时，M、N两物质溶液溶质质量分数相等
B．由t1℃升温到t2℃时，N物质溶液溶质质量分数不变
C．M物质的溶解度大于N物质的溶解度
D．N物质的溶解度随温度的升高而降低
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科目：初中化学 来源： 题型：
量筒中盛有一定量的液体．如果将量筒举过头顶读数，则读取的体积读数与液体实际体积相比（ ）
|
| A． | 偏小 | B． | 偏大 |
|
| C． | 没有影响 | D． | 与人的身高有关 |
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