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    【题目】图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图．下列说法错误的是（ ）

    A.钠的原子序数为11
    B.钠原子核外有3个电子层
    C.钠的相对原子质量为22.989
    D.化学反应中，钠原子易得电子

    【答案】D
    【解析】解：A、由元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数即11，故正确；
    B、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，所以钠原子有3个电子层，故正确；C、由在周期表中的信息，该元素的相对原子质量为22.989，故正确；
    D、最外层电子数是1反应中易失去1个电子而形成阳离子，故错误；
    故选D．
    原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答．本题难度不大，了解原子结构示意图的意义、灵活运用元素周期表中元素的信息是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关金属及合金的说法中正确的是（ ）

    A．铁制品生锈通常可用食盐水清洗掉

    B．“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大

    C．铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈

    D．在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金金

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家采用“组合转化”技术，可将二化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如图所示．下列说法不正确的是（ ）
    A.参加反应的两种分子的个数比是1：4
    B.无机物在一定条件下可转化为有机物
    C.反应前后原子种类、数目均不变
    D.乙烯的化学式为C2H4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是国际通用的化学语言，是学习化学的重要工具，请用化学用语回答下列问题：
    （1）红磷在空气中燃烧产物的化学式；
    （2）烧碱溶液、食盐溶液中都存在的金属离子；
    （3）硝酸铵中质量分数最大的元素；
    （4）通过化合反应生成水的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小红同学进行酸碱中和反应的实验（如图所示）．她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，震荡，观察到试管中溶液颜色没有变化．于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：

    （1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：
    ①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸过量．
    小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是：；
    （2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证．请根据相关内容填写如表：

    试验方法

    可能观察到的现象

    结论

    将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中．

    如果

    则盐酸过量

    如果

    则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应


    （3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的．你认为其中不正确的是（填序号）．
    A.生锈的铁钉
    B.碳酸钠粉末
    C.硫酸钠粉末
    D.氢氧化铜
    （4）如图曲线能够表示小红所做试验中溶液pH变化趋势的是（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站．“2﹣5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物．

    （1）若列车上的物质为“碳酸钠溶液”．
    ①列车途径“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变色．
    ②列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠（NaHCO3）的化学方程式为 ．
    ③列车途经“3号站”时，反应的化学方程式为（写一个）．
    （2）“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发．
    ①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为（写一种）．
    ②“稀盐酸”列车途经“5号站”时，反应的化学方程式为（写一个）．
    ③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时，原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为（写一种物质），“稀盐酸”列车能走完全程．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验要求回答问题．

    （1）写出图中仪器①、②的名称：① ， ② ．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ， 制取装置为（填标号，下同）和组合．检验二氧化碳的原理为（用化学方程式表示）．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ， 可选用的发生装置为（填标号）．
    （4）若用水将图2所示的氧气从瓶内排出，水须从（填“a”或“b”）端导管口通入．
    （5）实验室用碘化氢溶液测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数，反应原理：H2O2+HI═2H2O+I2↓．取25.0g过氧化氢溶液，加入足量的碘化氢溶液，充分反应后生成12.7g碘．根据化学方程式计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于水的说法中错误的是

    A．地球上大部分是含盐量很高的海水

    B．水（H2O）和过氧化氢（H2O2）分子中都含有氢气分子

    C．用肥皂水可以区分软水和硬水

    D．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】等质量C，S，P，Fe与足量的氧气充分反应，消耗氧气最多的是（ ）
    A.C
    B.S
    C.P
    D.Fe

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