分析 (1 )溶液稀释前后,溶质质量不变;
选择量筒时,量程应该大于或等于量取液体的体积,并且应该是最接近;
(2 )溶质质量=溶液质量×溶质质量分数.
解答 解:(1 )若要配制98g质量分数为10%的稀硫酸,需要质量分数为98%的浓硫酸体积为:98g×10%÷98%÷1.84g/cm3=5.4mL.
故填:5.4.
①在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有:计算、量取、溶解、冷却至室温装瓶并贴上标签.
故填:量取;溶解.
②在实验室用浓硫酸配制上述稀硫酸时,量取浓硫酸体积是5.4mL,量取水的体积为:(98g-98g×10%)÷1g/mL=88.2mL,量取浓硫酸时应该用10mL的量筒,量取水时应该用100mL的量筒.
故填:AC.
(2 )则湿衣服上残留的洗涤剂质量为:100g×2%=2g;
方法一:用6000g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为:$\frac{2g}{6000g+100g}$×100g=$\frac{2}{61}$g;
方法二:将6000g清水均分成质量相等的两份(每份3000g),分两次漂洗,
第一次后残留在衣服上的洗涤剂的质量为:$\frac{2g}{3000g+100g}$×100g=$\frac{2}{31}$g,
第二次后残留在衣服上的洗涤剂的质量为:$\frac{2}{31}$g÷(3000g+100g)×100g=$\frac{2}{961}$g,
故填:$\frac{2}{61}$;$\frac{2}{961}$.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 目的 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 比较铝和铜的金属活动性 | 将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中 | 铝丝表面有铜析出 | 铜比铝活动性强 |
B | 检验露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质 | 取少量氢氧化钠溶液,滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀产生 | 氢氧化钠溶 液已变质 |
C | 检验溶液的酸碱性及溶质成分分析 | 取少量待测液,滴入几滴无色酚酞试液 | 溶液变 红色 | 溶液呈碱性且 溶质属于碱 |
D | 证明分子之 间有空隙 | 将一定体积的黄豆和芝麻相混合 | 总体积 减小了 | 说明分子之 间有空隙 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 饱和溶液就是不能再溶解任何溶质的溶液 | |
B. | 某溶液降温时析出晶体,说明原溶液是饱和溶液 | |
C. | 饱和溶液的质量分数不一定很大 | |
D. | 升高温度,饱和溶液一定变为不饱和溶液 |
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