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16.甲烷是天然气的主要成分,其化学式为CH4,下列有关说法正确的是(  )
A.甲烷中的C、H元素的质量比为1:4
B.甲烷分子是由1个碳元素和4个氢元素组成
C.甲烷分子中碳的原子结构示意图为
D.甲烷是最简单的有机物

分析 A.根据化合物中元素的质量比计算方法来分析;
B.根据元素的规定来分析;
C.根据碳原子结构来分析;
D.根据结构最简单的有机物来分析.

解答 解:A.甲烷中碳、氢元素质量比为:12:(1×4)=3:1.故错误;
B.元素是个宏观概念,只讲种类、不讲个数,故错误;
C.在原子中,核内质子数=核外电子数,故错误;
D.甲烷是结构最简单的有机物,故正确.
故选D.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.空气质量事关人类生存质量,PM2.5也是空气中污染物之一,要加强监测,采取措施,确保指数达标,关于PM2.5产生的原因分析不正确的是(  )
A.火力发电B.焚烧垃圾C.建筑粉尘D.白色污染

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某工厂利用熟石灰除去废液中残余的盐酸,使废液呈中性而达到排放标准.某校化学兴趣小组成员取处理后的废液样品进行检测.
【提出问题】样品中的溶质是什么?
【作出猜想】猜想一:只有CaCI2; 
猜想二:可能是CaCl2和Ca(OH)2
猜想三:可能是CaCl2和HCl.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【进行实验】甲、乙两位同学用不同类别的试剂进行实验,得到同样结论.
实验步骤实验现象实验结论
取少量样品于试管中,滴入几滴无色酚酞溶液溶液由无色变红色猜想二正确
 乙取少量样品于试管中,加入硫酸铜溶液(或通入二氧化碳)有蓝色沉淀产生(或产生白色沉淀)
【反思与评价】
(1)用熟石灰除去废液中残余盐酸的化学方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(2)为避免这种不符合排放标准的结果出现,你认为处理废液中残余盐酸时,可以使用过量的石灰石.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.现有实验操作后某废液缸中的一杯无色溶液.关于该溶液中所含溶质,有如下几种猜测,其中合理的(  )
A.H2SO4、KOH、NaClB.KNO3、NaCl、CuSO4
C.AgNO3、NaCl、HClD.H2SO4、Na2SO4、KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.甲、乙、丙为不同类别的化合物,是初中化学常见的物质.其中乙属于氧化物;甲的浓溶液有刺鼻气味,打开瓶盖能在瓶口形成白雾.
(1)甲的化学式为HCl.
(2)若乙为固体,与水反应制取丙可改良酸性土壤,乙制取丙的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)若乙常温下为气体,其固体易升华,可由甲溶液与丙反应得到.乙为CO2;丙中一定含有的元素是碳、氧元素.
(4)若乙常温下为液体,是甲溶液与丙溶液反应的产物之一,丙的类别可能是碱或盐.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.
(1)当温度低于20℃时,溶解度:a<b(填“>”、“<”、“=”);
(2)20℃时,将a、b两物质的饱和溶液均加热至30℃(a、b不分解,水分不蒸发),两种溶液中溶质的质量分数:a=b(填“>”、“<”、“=”);
(3)当a中含有少量b时,为了得到纯净的a,可采用降温结晶(或冷却热饱和溶液)的方法;
(4)若将40℃时a、b等质量的饱和溶液分别降到10℃时,析出溶质最多的是a.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.碘易溶于水而难溶于汽油,高锰酸钾易溶于汽油,可用水区分碘和高锰酸钾
B.硫酸铵易溶于水,长期施用会使土壤酸化,遇熟石灰能放出氨气
C.气体溶解度是指在1标准大气压下和0℃,1体积水里达饱和时溶解的气体体积
D.18K黄金主要成分是金、铜、锌,具有光泽好、耐磨、易加工性能,常做金饰品

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.将NaOH溶液逐滴滴入HCl和CuCl2的混合溶液中,并根据观察到的现象绘制了如图曲线,根据图示回答问题:

(1)氢氧化钠先与混合溶液中的HCl反应,(写化学式);
(2)与CuCl2反应所消耗NaOH溶液的质量为20克;
(3)计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是(  )
A.t2℃时,向50g水中加入30g乙可得到80g乙的饱和溶液
B.在t1℃时,两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
C.当甲中混有少量乙时,通常可采用蒸发结晶的方法提纯甲
D.t2℃时等质量的两种物质的饱和溶液,降温到t1℃时所得甲、乙饱和溶液的质量一定不相等

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