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以下是初中化学常见的实验装置图，请回答有关问题

（1）写出仪器①的名称，写出实验室可用C装置制取的一种单质气体的化学反应方程式；
（2）某同学欲在实验室中用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，他应选用的发生装置是
（填序号），该反应的化学方程式是；
（3）现有如下资料：实验室用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物制取氨气．氨气是一种密度比空气小且有强烈刺激性气味的无色气体，极易溶于水，形成氨水溶液．则实验室制取氨气的发生装置为（填序号）：
（4）若用D装置收集氨气，则气体应从端通人（填a或b）：
（5）用F装置吸收尾气时，则F装置的好处是．
（6）用B装置比C制取气体的优点是．

解：（1）仪器①是分液漏斗；C装置适用于固体和液体的不加热反应，实验室可用双氧水制取氧气，方程式是：2H₂O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O+O₂↑，还可用此装置制取氢气，方程式是：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；
（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，不需加热，所以可用B或C装置制取，大理石的主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）实验室用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物制取氨气，是固体的加热反应，所以实验室制取氨气的发生装置为A；
（4）氨气是一种密度比空气小的气体，用D装置收集氨气，则气体应从b端进；
（5）因为氨气极易溶于水，用F装置吸收可防止水倒吸和增加吸收面积；
（6）B装置中添加液体使用了分液漏斗，分液漏斗可控制液体的滴加速度，从而控制反应速率；
故答案为：
（1）分液漏斗；2H₂O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O+O₂↑或Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；（2）B或C； CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；（3）A；（4）b；（5）可防止水倒吸和增加吸收面积；（6）可控制反应速率．
分析：（1）根据仪器的图形和用途判断名称；并根据C装置适用于固体和液体的不加热反应分析可制取的气体；
（2）根据反应物的状态和反应条件判断发生装置；根据反应物、反应条件、生成物写出化学方程式；
（3）根据信息：实验室用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物制取氨气，选择发生装置；
（4）根据氨气是一种密度比空气小的气体分析；
（5）根据装置特点分析其优点；
（6）根据分液漏斗的作用结合装置图分析其优点．
点评：熟悉实验室制取氢气、氧气、二氧化碳的反应原理，明确发生装置和收集装置的选取方法，并能依据所学知识灵活分析解答问题是解答此题的关键．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?丹东一模）以下是初中化学常见的实验装置图，请回答有关问题

（资料：①为分液漏斗，能控制液体反应物体的量）
（1）写出实验室用A装置制取一种气体的化学方程式

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

；
（2）某同学欲在实验室中用小苏打和稀盐酸制取二氧化碳气体，①应选用的发生装置是

（填序号），②该反应的化学方程式

NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑

；
（3）现有如下资料：
①实验室用硫酸亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下制取硫酸氢（H₂S）气体．
②通常情况下硫酸氢（H₂S）气体一种密度比空气大且有毒的无色气体，能溶于水，水溶液为氢硫酸．
③硫酸氢气体在空气中燃烧的化学方程式为：2H₂S+3O₂

点燃

2SO₂+2H₂O．
则实验室制取H₂S气体的发生装置是

B或C

（填序号，填一种即可）；
（4）若用D装置收集H₂S气体，则气体应从

端通入（填a或b）；
（5）用E装置检查D中H₂S气体是否集满，则E中应放的试剂是

石蕊试液

；
（6）用E装置干燥D中H₂S气体，则E中应放的试剂是

浓硫酸

；
（7）若用F装置吸收尾气，则F中盛放的试剂可以是

氢氧化钠溶液或水

．
（8）能否用点燃的方法处理尾气，并说明理由

不能；硫化氢点燃生成二氧化硫会污染空气

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

以下是初中化学常见的实验装置图，请回答有关问题

（1）写出仪器①的名称

分液漏斗

，写出实验室可用C装置制取的一种单质气体的化学反应方程式

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑或Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑或Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑

；
（2）某同学欲在实验室中用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，他应选用的发生装置是

B或C

（填序号），该反应的化学方程式是

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

；
（3）现有如下资料：实验室用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物制取氨气．氨气是一种密度比空气小且有强烈刺激性气味的无色气体，极易溶于水，形成氨水溶液．则实验室制取氨气的发生装置为

（填序号）：
（4）若用D装置收集氨气，则气体应从

端通人（填a或b）：
（5）用F装置吸收尾气时，则F装置的好处是

可防止水倒吸和增加吸收面积

．
（6）用B装置比C制取气体的优点是

可控制反应速率

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?丹东）以下是初中化学常见的实验装置图，请回答有关问题

（资料：①为分液漏斗，能控制液体反应物的量）
（1）写出实验室可用C装置制取的一种气体的化学反应方程式

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

；
（2）某同学欲在实验室用小苏打和稀盐酸制取二氧化碳气体．①应选用的发生装置是

（填序号）．②该反应的化学方程式是

NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑

；
（3）现有如下资料：实验室用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物制取氨气．氨气是一种密度比空气小且有强烈刺激性气味的无色气体，极易溶于水，形成氨水溶液，则实验室制取氨气的发生装置为

（填序号）；
（4）若用D装置收集氨气，则气体应从

端通入（填a或b）；
（5）用E装置检验D中氨气是否集满，则E中盛放的试剂可以是

酚酞试液

；
（6）用F装置吸收尾气时，则F中盛放的试剂可以是

水

．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

以下是初中化学常见的实验装置图，请回答有关问题

（资料：①为分液漏斗，能控制液体反应物体的量）
（1）写出实验室用A装置制取一种气体的化学方程式；
（2）某同学欲在实验室中用小苏打和稀盐酸制取二氧化碳气体，①应选用的发生装置是（填序号），②该反应的化学方程式；
（3）现有如下资料：
①实验室用硫酸亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下制取硫酸氢（H₂S）气体．
②通常情况下硫酸氢（H₂S）气体一种密度比空气大且有毒的无色气体，能溶于水，水溶液为氢硫酸．
③硫酸氢气体在空气中燃烧的化学方程式为：2H₂S+3O₂ $数学公式$ 2SO₂+2H₂O．
则实验室制取H₂S气体的发生装置是（填序号，填一种即可）；
（4）若用D装置收集H₂S气体，则气体应从端通入（填a或b）；
（5）用E装置检查D中H₂S气体是否集满，则E中应放的试剂是；
（6）用E装置干燥D中H₂S气体，则E中应放的试剂是；
（7）若用F装置吸收尾气，则F中盛放的试剂可以是．
（8）能否用点燃的方法处理尾气，并说明理由__．

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科目：初中化学 来源： 题型：

以下是初中化学常见的实验装置图，请回答有关问题

(资料：①为分液漏斗，能控制液体反应物的量)

(1)写出实验室可用C装置制取的一种气体的化学反应方程式；

(2)某同学欲在实验室中用小苏打和稀盐酸制取二氧化碳气体，①应选用的发生装置是

(填序号)，②该反应的化学方程式是；

(3)现有如下资料：实验室用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物制取氨气。氨气是一种密度

比空气小且有强烈刺激性气味的无色气体，极易溶于水，形成氨水溶液。则实验室制取氨气的发生装置为 (填序号)：

(4)若用D装置收集氨气，则气体应从端通人(填a或b)：

(5)用E装置检验D中氨气是否集满，则E中盛放的试剂可以是；

(6)用F装置吸收尾气时，则F中盛放的试剂可以是。

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