下列有关“化学与生活”的认识不科学的是
A. 天然气是应用广泛的燃料
B. 吃水果和蔬菜可以补充维生素
C. 可以食用甲醛溶液浸泡的海产品
D. 可降解塑料的问世减少了白色污染
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
A与B有如下的反应：A+B→C+D 。
（1）若C为厨房内常用的调味品；在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是 。若A、B两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的pH 7（填“＜”、“＞”或“=”）；写出A、B两溶液反应的化学方程式 。
（2）若A的固体是一种干燥剂，C是蓝色沉淀。则A为 , C为 。写出A物质的溶液与CO2反应的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
钒被誉为“合金的维生素”，钒元素的相关信息如下。下列有关钒的说法正确的是
A．属于非金属元素
B．原子序数为23
C．原子核外电子数为28
D．相对原子质量为50.94g
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科目：初中化学 来源： 题型：
通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题：
(1)仪器①的名称是________，利用A装置制取的气体有H2、O2和_________。
(2)B装置在化学实验中有广泛的用途。
①用排水法收集氢气，可在B装置中装满水后，使氢气从_______口进入（填“a”或“b”）；
②若想得到干燥的氢气，可在B装置中加入________，气体应从_______口进入（填“a”或“b”）；
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科目：初中化学 来源： 题型：
多角度认识物质的变化，有助于我
们更好地理解化学知识。
(1) 从微观角度
（图5为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。）
① 微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子”或“分子”），
变化过程中，同种原子
的个数____________ (填“有”或“没有”）增减。
② 参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 。
(2) 从反应类型角度
（一种物质可通过不同的反应
类型生成，以二氧化碳为例。）
① 能与氧气化合生成二氧化碳的物质是______
______（填一种物质化学式）。
② 高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是________________________。
③ 在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和________(填化学式)。
(3) 从能量变化角度[来源:学。科。网]
（借用图6装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）
① 往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件
分析，此时生石灰的作用是__________________________。
写出生石灰与水反应的化学方程式____________________。
② 将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷
燃烧的是_____________ (填标号)。
A. 氣化纳 B. 硝酸铵 C. 浓硫酸 D. 氢氧化钠
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是
A. CO(NH2)2 属于复合化肥 B. 青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜
C. 葡萄糖在人体内缓慢氧化，同时放出能量 D. 为了促进农作物的生长，可以大量施用化肥
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应
用的一门自然科学。下图是某化学
反应的围观示意图，你认为下列说法不正确的是
A．反应前后原子的种类、数目都不变 B．该反应是置换反应
C．反应前后各元素的化合价都发生了改变 D．乙、丙两种物质都是氧化物
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