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请写出有关的化学方程式.
(1)红磷在氧气中的燃烧
 

(2)用石灰浆(主要成分Ca(OH)2)刷墙壁,墙上附着一层白色坚硬的物质
 

(3)用CO高温下还原赤铁矿(主要成份Fe2O3)的化学方程式为
 

(4)二氧化碳遇到炽热的碳,反应的化学方程式
 

(5)金属镁着火不能用CO2灭火,因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁.该反应的化学方程式为
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(2)石灰浆的主要成分是氢氧化钙,与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)用CO高温下还原赤铁矿(主要成份Fe2O3)生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(4)二氧化碳遇到炽热的碳,生成一氧化碳,反应的化学方程式为CO2+C
 高温 
.
 
2CO.
(5)镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C.
故答案为:(1)4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5 ;(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(3)Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;(4)CO2+C
 高温 
.
 
2CO;(5)2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列可以用质量守恒定律解释的是(  )
A、煤燃烧之后质量减轻,镁带在空气中燃烧后质量增加
B、水加热变成水蒸汽后质量减少
C、蒸发食盐水后,得到食盐和水的质量之和等于食盐水的质量
D、饼干放在潮湿的空气中一段时间后质量增加

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学在实验室测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数.取赤铁矿石样品10.0g,加入稀盐酸122g,恰好完全反应.过滤得到滤渣2.0g(假设杂质既不溶于水也不与酸反应).请计算:反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用加热10g高锰酸钾的方法制取氧气,反应一段时间后,剩余固体为9.2g,通过计算确定9.2g固体物质中含有哪些物质,它们的质量各是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室常用的仪器:

请根据图回答:
(1)写出A~F各仪器的名称A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 

(2)用于量取液体的是(填序号,下同)
 

(3)能直接加热的仪器是
 

(4)用
 
给仪器或物质加热
(5)用于夹持试管的是
 

(6)可取用少量固体粉末的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称①
 
 

(2)A、C装置都能用作过氧化氢溶液同二氧化锰混合制取氧气的发生装置,若要得到平稳的氧气流,应选用的气体发生装置是
 

(3)实验室用加热高锰酸钾制取并收集较纯净 的氧气,应选择的装置组合是
 
,装置中还需要改进的地方是
 

作用是
 
.写出该化学方程式
 

(4)实验室用锌粒和稀硫酸混合反应制取氢气,可以用G装置(瓶内为水)收集氢气,原因是
 
,则发生装置的导气管应连接G装置的
 
(填“a”或“b”)端.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学对某厂生产的大理石(杂质不与酸反应)进行组成分析.其实验数据如下表:
实验步骤 相关数据
1.称取大理石样品放入烧杯中 12.0g
2.加入足量15%的盐酸 100.0g
3.称取反应后烧杯中物质总质量 107.6g
根据表中数据,计算(1)产生二氧化碳的质量;(2)大理石中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将0.5g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止,称得残渣质量为15.4g.
求:原先氯酸钾的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列溶液中溶质的化学式或名称)填在相应的短线上.
①0.9%的氯化钠注射液(俗称生理盐水)
 
;②医疗消毒用高锰酸钾溶液
 

③澄清石灰水
 
;④硫酸铜溶液
 
;⑤稀盐酸
 

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