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海南省中考采用网上阅卷,答题时要求使用2B铅笔填涂答题卡,铅笔芯的主要成分是: (  )

A. 铅 B. 金刚石 C. 石墨 D. 二氧化碳

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题

下列属于物理变化的是_____。

A.铁锅生绣

B.蜡烛燃烧

C.酒精挥发

D._____。

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科目:初中化学 来源:安徽省蚌埠市局属学校2019届九年级下学期中考一模联考化学试卷 题型:单选题

推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )

A. 混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素

B. 均一稳定的混合物是溶液,碘酒均一稳定,则碘酒属于溶液

C. 化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化

D. 利用红磷在空气中燃烧可以测定空气中氧气的含量,则利用木炭也可以

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科目:初中化学 来源:海南省海口市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题

在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识错误的是( )

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

20

2

1

37

反应后质量/g

未测

32

1

12

A. 物质Z可能是该反应的催化剂 B. 反应后物质X的质量为15 g

C. 反应中Y、Q的质量比为6∶5 D. 物质Y一定是单质

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科目:初中化学 来源:海南省海口市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题

下表中的灭火实例,相关灭火方法及原理不正确的是:(  )

选项

灭火实例

灭火方法及原理

A

酒精着火

用湿抹布盖灭,以隔绝空气或氧气

B

油锅着火

用水浇灭,以降低可燃物着火点

C

住宅失火

用水枪浇灭,以降低温度至可燃物着火点以下

D

草原火灾

设置隔离带,以隔离可燃物与燃烧物

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市锡北片2019届九年级下学期3月中考模拟化学试卷 题型:流程题

氯化亚铜(CuCl)是一种白色粉末,不溶于水、乙醇(标准状况下沸点是78.2℃)及稀硫酸,熔点422℃,沸点1366℃,在空气中迅速被氧化成绿色,常用于有机合成工业中的催化剂。以粗盐水(含氯化钙、硫酸镁等杂质)、Cu、稀硫酸、SO2等为原料合成CuCl的工艺流程如下(其中①②③为依次加入):

⑴A溶液中溶质的化学式是______________;

⑵写出反应III的化学方程式_____________________________________________;

⑶反应VI的化学方程式是:2NaCl+2CuSO4+SO2+2H2O=2CuCl↓+2H2SO4+Na2SO4,反应中化合价升高的元素是____________________;

⑷本工艺中可循环利用的物质是________________________________________;

⑸反应VI后,过滤得到的CuCl沉淀,用无水乙醇洗涤沉淀,在真空干燥机内于70℃干燥2小时,冷却密封包装即得产品。70℃真空干燥的目的是___________________。

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市锡北片2019届九年级下学期3月中考模拟化学试卷 题型:单选题

我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗,艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),有很高的药用价值.下列氧化黄酮素的叙述错误的是( )

A. 黄酮素属于有机物

B. 黄酮素中碳、氢元素的质量比为18:1

C. 黄酮素的相对分子质量为222

D. 黄酮素由27个原子构成

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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市锡北片2019届九年级下学期3月模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列各组物质投入水中.搅拌后能得到无色、澄清溶液的是( )

A. KNO3、HCl、CuCl2 B. Ba(OH)2、BaCl2、、Na2SO4

C. Na2CO3、NaCl、Ca(OH)2 D. NaOH、KCl、H2SO4

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科目:初中化学 来源:四川省南充市2019届九年级上学期9月月考化学试卷 题型:科学探究题

小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验:

实验操作

实验现象

实验结论或总结

各步骤结论

总结

实验一

取5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条,

有气泡产生,木条不复燃

过氧化氢分解产生氧气,但是_____.

二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

实验二

向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条,

没有明显现象

_____

实验三

_____

_____

二氧化锰能加快过氧化氢的分解

(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;

(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是_____;

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.

第一方面的实验操作是将实验三反应前和反应后的二氧化锰进行称量,其目的是:_____;

第二方面的实验是将实验三反应后的溶液倾倒掉.向剩余的固体中继续加入过氧化氢溶液.其目的是:_____.

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