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【题目】根据图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。

1)图1集气瓶中加入液体的作用是_____

2)图2集气瓶中加入液体可能是_____,其目的为_____

3)图1和图2实验中涉及反应的共同点是_____(写一条即可)。

【答案】防止生成的黑色融化物溅落下来炸裂瓶底(意思对即可) 水(或氢氧化钠溶液) 吸收二氧化硫,防止其逸散到空气中污染环境(意思对即可) 都放热(答案合理即可)

【解析】

1)由于铁丝在氧气中燃烧时会生成大量的热,为防止生成的黑色融化物溅落下来炸裂瓶底,要在瓶中加入液体或一层沙;

2)由于硫在氧气中燃烧会生成有毒的二氧化硫气体,为防止二氧化硫气体排放到空气中污染空气,应在集气瓶中放一些能吸收二氧化硫的水(或氢氧化钠溶液);

3)两个反应的相同点有:都放热,都有氧气参与,都是化合反应,反应条件都是点燃等。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法错误的是

A、反应结束后镁一定有剩余

B、反应消耗盐酸的总质量一定相等

C、0~t1时,产生氢气的质量镁比铁大

D、0~t2时,参加反应的镁的质量与铁相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图所示实验装置回答问题:

1)实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。确定发生装置主要考虑_____。收集气体取决于气体的_____

2)实验室若用装置A制取氧气,则发生反应的化学方程式为_____。若用装置B制取氧气,药品选用高锰酸钾则发生反应的化学方程式为_____。在试管口放一团棉花的作用是_____

3)若收集某气体只能采用装置E,由此推测该气体具有的性质是_____

4)检查装置A气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱静置,若观察到_____,说明气密性良好。

5)实验反思:在加热KClO3O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是_____

6)焦作北邻太行山盛产石灰石。已知碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳。同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分为碳酸钙),他们取80g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量与反应时间的关系如下表:

反应时间/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反应后固体的质量/g

80

75

70

66

62

58

58

求石灰石中含CaCO3的质量分数_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究:

(1)设计图1所示实验,请推测靠近三通管________(上口下口”)的火柴火焰先熄灭,理由是__________

(2)小明用大小不同的玻璃罩罩在两组点燃的蜡烛上(如图甲),观察发现A组实验高处烛焰先熄灭,B组实验低处烛焰先熄灭。

[提出问题]导致A组实验高处烛焰先熄灭,B组实验低处烛焰先熄灭的原因是什么?

[查阅资料]物质燃烧释放大量的热,生成物受热膨胀,密度降低向上运动。

[猜想与假设]

假设1:烛焰熄灭可能与二氧化碳浓度有关;

假设2:烛焰熄灭可能与_________浓度太低有关;

假设3:烛焰熄灭可能与温度有关;

[设计实验]

实验一:6个盛有等量澄清石灰水的敞口容器固定在铁丝上,点燃蜡烛,立即用小玻璃罩罩上(如图乙)。分别记下各容器内石灰水变浑独所需的时间。多次重复实验获得数据如表。

容器编号

1

2

3

4

5

6

平均时间/

3.2

3.8

5.0

7.1

11.1

19.0

①说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度________(”) ,导致A组实验高处烛焰先熄灭。

②请写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式__________

实验二:3支温度计分别挂在大玻璃罩内不同位置(如图丙),点燃蜡烛,一段时间后发现温度计①示数明显增大,温度计②③示数增大不明显。

①实验二研究的问题是_______

②结合本实验的研究结果,对B组实验现象做出简要解释:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

1)钠元素_____

2)氧元素质量分数最大的氧化物是_____

32个铝离子_____

4)标出氧化铁中氧元素的化合价_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】木炭与氧化铜反应的化学反应方程式如下:2CuO+C2Cu+CO2

(1)该反应中,具有还原性的物质是________________________

(2)实验过程中,观察固体发生的现象是_________________________

(3)该实验如何检验有二氧化碳生成___________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】走进超市,小明来到食品区发现一些包装袋内充满了气体,看上去好个小“枕头”。如图是一包薯片,请据图回答下列问题:

(1)薯片的主要成分有土豆、盐等,属于____________(填“纯净物”或“混合物”)

(2)填充气体的主要作用是____________

(3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是(回答两点即可):①________________

(4)薯片暴露在空气中一段时间后,会发现变软了,说明空气中含有____________

(5)若所充气体是氮气,则实验室收集氮气的方法是____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在催化剂作用下,二氧化碳能高效转化为甲醇(CH3OH),相关反应如下图所示,其中表示不同的原子。下列说法错误的是

A.参加反应的甲和生成的丁质量比为229

B.该反应共涉及三种化合物

C.该反应前后氢元素的化合价不变

D.该反应的催化剂在反应前后质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是abc三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )

A.a的溶解度大于b的溶解度

B.c一定是熟石灰的溶解度曲线

C.三种物质的饱和溶液分别从t2℃降温至t1℃,ab析出的晶体质量相等

D.n点说明了在t2℃时,ab两种物质的饱和溶液溶质质量分数是相同的

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