精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
20.实验室有一瓶敞放着的氢氧化钠固体,同学们想探究这瓶固体的成分,请你一同参与探究并回答有关问题.
【查阅资料】碳酸钠水溶液显碱性,氯化钠、氯化钙水溶液显中性.
请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
【提出问题】猜想1:这瓶固体的成分是NaOH
猜想2:这瓶固体的成分是Na2CO3(填化学式)
猜想3:这瓶固体的成分是NaOH和Na2CO3的混合物(填化学式)
【实验与结论】
(1)取少量样品于试管中,加入适量蒸馏水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞溶液,溶液由无色变成红色.甲同学认为这瓶固体含有NaOH,乙同学认为甲同学的结论不正确,其理由是Na2CO3溶液也呈碱性.
(2)向(1)的溶液中加入过量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,沉淀后静置,溶液由红色变成无色.同学们认为猜想2是正确的.
【问题讨论】
(1)丙同学认为实验时也可以加入过量的CaCl2溶液,振荡、静置,然后在上层清液中加入无色酚酞溶液,你认为丙同学的说法(填“正确”或者“不正确”)正确.
(2)丁同学认为CaCl2溶液,也可以改为Ca(OH)2 溶液,你认为丁同学的说法(填“正确”或者“不正确”)不正确,理由是Na2CO3与Ca(OH)2反应生成氢氧化钠,影响实验结果.

分析 【查阅资料】根据氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水写出方程式;
【提出猜想】根据氢氧化钠和二氧化碳反应程度作出猜想;
【实验与结论】(1)根据碳酸钠溶液呈碱性进行分析;
(2)根据实验现象作出结论;
【问题讨论】(1)代入进行逐步验证,看是否成立;
(2)根据Na2CO3与Ca(OH)2反应生成氢氧化钠进行分析;

解答 解:
【查阅资料】氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
【提出猜想】因为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠,如果全变质,固体成分就是碳酸钠,如果部分变质,固体成分就是碳酸钠和氢氧化钠,故答案为:Na2CO3;Na2CO3
【实验与结论】(1)碳酸钠溶液呈碱性,也使无色酚酞变红色,所以即使全部变质也是这个结果,故答案为:Na2CO3溶液也呈碱性;
(2)有白色沉淀生成说明碳酸钠存在,溶液由红色变成无色说明不存在氢氧化钠,所以猜想2成立,故答案为:2;
【问题讨论】(1)先加入过量的CaCl2溶液,再加无色酚酞试液,没有白色沉淀,溶液变红,说明没有变质,猜想1成立;如果有白色沉淀,溶液变红,说明部分变质,即猜想3成立;如果有白色沉淀,溶液不变红,说明猜想2成立;所以这样做可以验证,故答案为:正确;
(2)如果CaCl2溶液也改为Ca(OH)2溶液,Na2CO3与Ca(OH)2反应生成氢氧化钠,即使全部变质,也会出现的结果是酚酞变红,所以会影响实验结果,故答案为:Na2CO3与Ca(OH)2反应生成氢氧化钠,影响实验结果.
答案:
【查阅资料】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
【提出问题】Na2CO3;Na2CO3
【实验与结论】
(1)Na2CO3溶液也呈碱性;
(2)正确;
【问题讨论】
(1)正确;
(2)不正确;Na2CO3与Ca(OH)2反应生成氢氧化钠,影响实验结果.

点评 此题重点考查了碱与二氧化碳反应的性质,以及碳酸盐的检验方法,是中考的热点内容之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.稀硫酸是初中化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀硫酸的是(  )
A.除去硫酸钠中的碳酸钠B.除去铁丝上的铁锈
C.除去铜粉中的铁粉D.除去熟石灰中的碳酸钙

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X,其反应为Fe+4HNO3═Fe(NO33+X↑+2H2O,则X的化学式为(  )
A.NOB.N2OC.NO2D.N2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.生活中有化学,化学在我们身边.下列叙述正确的是(  )
A.灯泡发光、木材燃烧是化学变化
B.用苏打粉可以除去发酵后面团中的酸味
C.面包、饼干的主要物质为我们提供了丰富的蛋白质
D.含磷洗衣粉的主要成分为Na3PO4,Na3PO4中P的化合价为-5价

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图是甲﹑乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液
C.t℃时,甲﹑乙饱和溶液中溶质的质量分数相等
D.10℃时,分别用100 g水配制甲﹑乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.水是宝贵的资源,我们都需要有保护水资源的意识.
(1)请你说出两个会导致水污染的因素:工业废水、生活污水的任意排放,不合理使用农药、化肥等.
(2)梧州的桂江清澈,西江浑浊,两江交汇处形成了著名景点--鸳鸯江.小张同学用如图的简易净水装置处理一杯西江水,装置中纱布、小卵石、石英沙的作用是过滤,活性炭的作用是吸附色素和异味.
(3)水中氢元素和氧元素的质量比是1:8.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是(  )
XYZ
AFeFeCl2Fe2O3
BCaOCa(OH)2CaCl2
CAgNO3Ba(NO32BaSO4
DH2OO2CO2
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验操作正确的是(  )
A.
氧气验满
B.
读取液体体积
C.
滴加液体
D.
熄灭酒精灯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.某实验小组的同学想用碳酸钠溶液与饱和石灰水反应来制取少量氢氧化钠.进行如下探究:
(1)写出反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,说明该复分解反应能发生的理由是反应生成碳酸钙沉淀.
(2)有人提出:实验时没有注意药品的用量,所得到的氢氧化钠溶液可能不纯.
猜想一:只含NaOH;猜想二:含有NaOH和Na2CO3;猜想三:含有NaOH和Ca(OH)2
(3)为了验证猜想一成立,请你根据可选用的试剂,完成实验设计方案并填写如表表格.可选试剂:NaCl溶液、稀盐酸、Na2CO3溶液
 实验步骤 实验操作 预期现象及结论
 1 取少量所得溶液于试管中,
滴加足量稀盐酸
 证明原溶液中不含有Na2CO3
 2 另取少量所得溶液于试管中,
滴加碳酸钠溶液
不产生沉淀
结合步骤1,猜想一成立

查看答案和解析>>

同步练习册答案