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下列变化既不属于分解反应,又不属于化合反应的是:

A.乙炔+氧气二氧化碳+水

B.铝+氧气氧化铝

C.碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳

D.氢气+氧气

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 题型:信息分析题

根据所学知识,完成下列问题:

(1)化学可以指导我们更好地认识、改造和 ______ 物质.

(2)化学变化是改造物质世界的重要途径.我们利用石油炼制的汽油燃烧来开动汽车,也可以利用石油合成塑料、化学纤维等物质,前者是利用化学反应得到 ______ ;后者是利用化学反应得到 ______ .由此可见,通过化学变化可以实现 ______ 与 ______ 的相互转化.

(3)化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用.例如:利用化学科学达到综合利用自然资源和保护环境目的,以使人类生活更美好.”除此之外,请利用已有化学知识再举一个例子: ______ .

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题

下列各项中,不属于化学科学研究内容的是(    )

A. 寻找新的性能良好的材料 B. 治理环境污染

C. 开发新能源 D. 研究质子、中子的结构

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科目:初中化学 来源:江苏海安孙庄初级中学2017-2018学年第一学期九年级化学第一次阶段测试 (含答案) 题型:探究题

利用仪器组装图一所示装置,进行空气中氧气含量的测定。

①红磷燃烧冒出浓厚的________。

②实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是____________________(答出一点即可)。

③化学课外活动小组同学对该实验进行改进(装置如图二所示),用配制的发热剂(主要成分为铁粉、炭粉、水和食盐等)代替红磷进行实验。反应原理可简化为铁生锈消耗集气瓶中的________。

④经实验、分析、研究,小组同学又对实验进行改进(装置如图三所示),他们不是将同样足量的发热剂堆在瓶底,而是将其涂抹在集气瓶内壁的四周,这样做的目的是______________________。

⑤在上述三个实验操作都正确的情况下,与另两个实验的测量结果相比,图三所示实验的测量结果与空气中氧气含量更接近,其两点主要原因是____________________________; ______________________________。

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科目:初中化学 来源:江苏海安孙庄初级中学2017-2018学年第一学期九年级化学第一次阶段测试 (含答案) 题型:选择填充题

下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第三单元 课题2 原子的结构 题型:选择填充题

A原子与B原子的质量之比为a∶b,而B原子与作为相对原子质量标准的碳原子的质量之比为m∶n,则A原子的相对原子质量为( )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:山东省德州市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:探究题

常用实验室制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。

(1)写出上图中指定仪器的名称:

①_______________;②_________________;③_____________________;

(2)请仔细分析上图中装置A的特点,推测该装置可用于上述制氧气方法的有______________________(填a、b或c);

(3)采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的______________(填“A”或“B”);

(4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是_______________。

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第三单元 课题2 原子的结构 题型:信息分析题

通过探究物质构成的奥秘,我们知道物质是由原子等粒子构成的。请在下图的方框中填写粒子名称,表示各种粒子是怎样构成物质的。

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第三单元 课题1 分子和原子 题型:选择题

下列事实不能用分子观点解释的是( )

A.柳絮纷飞 B.花香四溢

C.给轮胎打气时,气体被压缩 D.一滴水大约有1.6×1021个水分子

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