【题目】用化学符号填空:(1)2个氧分子 (2)3个铝离子
(3)4个二氧化碳分子 (4)2个镁原子
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对物质分类是学习化学常用的方法,以下分类正确的是( )
A. 混合物:医用酒精、冰水混合物、肥皂水 B. 合成材料:腈纶、合成橡胶、塑料
C. 复合肥:硝酸钾、尿素、硝酸铵 D. 由原子直接构成:氦气、金、碘
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【题目】最近,“镉大米”成为公众关注的热点问题之一。据了解,含镉的大米对人的肝肾损害比较大。镉(Cd)的原子序数为48,中子数为64,下列说法错误的是
A. 镉原子的质子数为48 B. 镉原子的相对原子质量为112g
C. 镉是金属元素 D. 镉原子的核外电子数为48
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【题目】从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到,北京市属于空气污染较严重的城市之一,减少下列哪种气体的排放,可减少对空气污染
①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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【题目】某化学兴趣小组,在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。
(1)写出A实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式______________.
(2)B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应(实验前K1、K2均处于关闭状态).请写出实验中K2处于关闭状态下打开K1时发生反应的化学反应方程式_____________________;B实验全过程(先关K2开K1,再关K1开K2)观察到的现象_______________________________
(3)实验结束后,同学们将A、B两个实验的废液倒入同一个烧杯中,观察到液体呈红色,由此产生疑问.
(提出问题)烧杯的废液中含有哪些物质?
(交流讨论)一定含有的物质:酚酞、水和____________,还含有能使酚酞变红的物质.同学们猜想能使酚酞变红的物质是什么?
(查阅资料)碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性,
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(猜 想)废液中能使酚酞变红的物质是:
A.只有氢氧化钠 B.只有碳酸钠 C.______________
(设计实验)兴趣小组的同学用氯化钙溶液来验证猜想.
(实验验证)同学们对废液中还可能含有的物质进行确定:取一定量的废液,逐滴加入氯化钙溶液.
(结论解释)通过实验,同学们得出了确切的结论.(下图为同学们根据部分实验现象绘制的关系曲线).
猜想中一定不成立的是_________(填序号)
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【题目】取一滤纸条,等间距滴入10滴紫色石蕊溶液,装入玻璃管中,然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口,很快可观察到管内有白烟产生,待白烟消失后还可观察到如图所示的现象。则下列说法中正确的是
A. 氨水和盐酸都属于易挥发性物质 B. 所有气体分子的运动速率都相同
C. 图示黑点表示石蕊溶液变成了红色 D. 该过程中没有发生化学反应
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【题目】以下离子中,在pH=12的某无色溶液中,能大量共存的是( )
A. Na+、Fe2+、NO3-、Cl- B. Na+,K+、NO3-、CO32-
C. Ba2+、K+、SO42-、Cl- D. NH4+、K+、OH-、SO42-
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【题目】分类是学习和研究物质的一种常见的方法,下列物质的分类正确的是
A. 冰和水是一种物质,属于单质 B. 氯酸钾中含有氧元素,属于氧化物
C. 硫酸铜中含有硫酸根离子,但属于酸 D. 纯碱溶液呈碱性,但纯碱属于盐
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【题目】【2015年四川省眉山市】往200gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉。己知反应的先后顺序和化学方程式分别为:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2 CuCl2 + Fe = FeCl2 + Cu 。下图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系。则下列说法不正确的是( )
A.B点后溶液的颜色为蓝色
B.D点对应纵坐标为6.4
C.该200g溶液中的CuCl2 质量分数为6.75%
D.取DE两点间的剩余固体加入盐酸,均有气泡产生
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