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    19．分类法是化学学习和研究的重要方法之一．下列说法不正确的是（　　）
    A．空气、石油等都属于混合物
    B．KNO3、CO（NH2）2都属于复合肥料
    C．CH4、CH3COOH都属于有机化合物
    D．锌、铁元素都属于人体必需的微量元素

    分析 A、根据混合物是由不同物质组成，最少有两种物质组成进行分析判断．
    B、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
    C、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．
    D、根据人体中常量元素和微量元素所包括的种类，进行分析判断．

    解答 解：A、空气、石油等都属于混合物，故选项说法正确．
    B、KNO3、NH4H2PO4中分别含有钾元素和氮元素、氮元素和磷元素，均属于复合肥；CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥；故选项说法错误．
    C、CH4、CH3COOH均是含有碳元素的化合物，都属于有机化合物，故选项说法正确．
    D、人体中微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒，铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素，故选项说法正确．
    故选：B

    点评 本题难度不大，掌握常见的干燥剂、体中常量元素和微量元素、有机化合物的特征、复合肥的特征是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．阅读下面科普短文（原文作者：袁越）．
        二氧化碳是著名的温室气体，它能让太阳光顺利通过，却会阻止地表热量的散失．在地球形成的初期，太阳的辐射强度只有现在的四分之一，为什么那时的地球没有被冻成冰球呢？最新的理论认为，液态的水（比如降雨）能够溶解空气中的二氧化碳，再把它变为碳酸盐，沉积到岩石层中．同时，地球的内部很热，沉积在地壳中的碳经常会随着火山喷发而重新变为二氧化碳释放到大气中，这就形成了一个碳循环．经过几亿年的时间，这个碳循环逐渐达到了某种平衡，使大气中的二氧化碳保持一定的含量．正是由于这些二氧化碳产生的温室效应，使得地球的温度不至于太冷．
        生命的诞生促成了另一个碳循环．众所周知，生命的基础是光合作用，就是利用太阳提供的能量，把二氧化碳中的碳元素提取出来，连接成一条长短不一的碳链．这样的碳链被称为“有机碳”，因为它既能作为生命的“建筑材料”，搭建成生命所需的各种有机分子（碳水化合物、蛋白质和氨基酸等），又能“燃烧自己”，产生能量供生命使用．有机碳的燃烧过程又可以称之为“氧化反应”，其产物就是二氧化碳和水．
    南极冰钻的结果证明，地球大气中的二氧化碳浓度在过去的1万年里基本保持稳定．但自工业化以来，由于化石燃料的大量使用，二氧化碳浓度开始逐年上升，同时段内地球大气层的平均温度也发生了变化．（见表一和表二）

    目前燃烧化石能源而产生的二氧化碳，大气中的实际含量比理论计算值少一倍．有证据显示，大气中二氧化碳浓度的提高加快了森林的生长速度，促进了土壤对二氧化碳的吸收，这说明大自然正在努力地试图平衡人类带来的影响．但是，大自然的平衡能力是有限的，面对突然多出来的这些“碳”，大自然一时也应付不过来了，所以人类必须自己想办法．下图是当前人类为降低大气中的二氧化碳浓度所采取的措施．（有删改）

    依据文章内容，回答下列问题．
    （1）在地球形成的初期，地球没有被冻成冰球的原因是由于二氧化碳产生的温室效应，使得地球的温度不至于太冷．
    （2）人类使用化石燃料使大气中二氧化碳浓度逐年上升．下列物质中，属于化石燃料的是ABD（填字母序号，下同）．
    A．天然气          B．煤   C．酒精 D．石油
    （3）观察表一和表二后，小德认为二氧化碳排放量的持续增加导致地球大气层平均温度持续升高，但小威却不同意他的观点．下列不同年份间数据变化的总趋势能支持小威说法的是AC．
    A．1900～1910      B．1910～1940   C．1940～1980     D．1980以后
    （4）人类为降低大气中二氧化碳浓度采取的措施有：开发新能源、植树造林、碳封存（写出一条即可）等．
    （5）关于碳循环，下列说法正确的是BC．
    A．二氧化碳是温室气体，对人类的生活有害无利
    B．保持自然界的碳循环处于平衡状态是至关重要的
    C．人类过多的工业活动产生大量的二氧化碳，打破了碳循环的平衡
    D．当碳循环的平衡状态被破坏时，大自然完全具有自我修复的能力．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．下列数字“3”表示原子个数的是
    A．3O2B．3Cu    C．Al3+D．3N．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．空气污染指数简称API．下列计入空气污染指数的项目是B
    A CO2         B CO          C N2         DSO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．如图是实验室常用的仪器．

    （1）图中仪器D的名称为水槽；（1分，其余每空2分）
    （2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；若要制取并收集较多的二氧化碳，应选择的仪器有F、ACEHJ（填序号）．
    （3）利用（2）中组装的发生装置制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若要测量产生的氧气的体积，应选择下列装置中的③（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱的简要工艺流程如下图所示，请回答．

    （1）某同学用湿润的PH试纸测定纯碱溶液酸碱度，其测定结果偏低（填“高”或“低”）．  
    （2）煅烧石灰石向空气中排放大量的二氧化碳气体，造成的环境问题是温室效应．
    （3）步骤④分离除去碳酸钙沉淀的操作是过滤，实验室进行此操作所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．
    （4）步骤④发生反应的化学方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓．该工艺流程图中没有涉及到的基本反应类型是置换反应．
    （5）某研究性学习小组的同学想检验烧碱溶液里是否含有纯碱．甲同学选择稀盐酸，乙同学选择一种碱溶液，丙同学也选择了一种溶液，该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的类别不同，他们都能达到检验目的．丙同学选用的试剂可能是CaCl2（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．物质的性质决定用途，下列说法错误的是（　　）
    A．氯化钠可用于配制生理盐水
    B．氧气可用于火箭燃料的助燃剂
    C．烧碱可用于改良酸性土壤
    D．稀盐酸可用于清除铁制品表面的铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．钪可用于制作特种玻璃及轻质耐高温合金等，钪元素的部分信息如图所示．下列有关钪的说法正确的是（　　）
    A．原子序数为21B．属于非金属元素
    C．原子核外电子数为23D．相对原子质量为44.96g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
    （1）点P表示t1℃时，A、C物质的溶解度相等；
    （2）要使接近饱和的C物质溶液变为饱和的溶液，可采取的一种措施是增加溶质；
    （3）t2℃时，A物质的饱和溶液150g降温到t1℃析出A物质30（不含结晶水）30g；
    （4）将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B＞A＞C；
    （5）当A中含有少量B时，为了得到纯净的A，可采用降温结晶方法．

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