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14.如图所示是A、B、C、三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.请回答下列问题:
(1)40.C时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是CBA.
(2)请通过比较A、B、两种物质的溶解度曲线,说明这两种物质溶解度变化的共同特点:都是随着温度的升高而增大.
(3)若A为硝酸钾,60.C时,将120gA物质放入100g水中,充分溶解后所得溶液为硝酸钾的饱和溶液.(填“饱和”或“不饱和”)

分析 (1)根据由溶解度曲线判断三种物质的溶解度关系,一般来说,在不同的温度范围其大小关系不同进行解答;
(2)根据物质的溶解度随温度变化一般有两种情况:随温度的升高而减小、随温度的升高而增加,结合溶解度曲线进行比较判断;
(3)由溶解度曲线图查阅A在60℃时的溶解度,根据溶解度的定义判断固体的溶解情进行解答.

解答 解:(1)由题目中溶解度曲线查阅40℃时三种物质的溶解度,容易看出A的溶解度最多,B次之,C最小;故答案为:CBA;
(2)由图可知,三种物质的溶解度均随温度的升高而增大;故答案为:都是随着温度的升高而增大;
(2)从溶解度曲线图可得A在60℃时的溶解度为110g,根据溶解度的定义,100g水最多可溶解110gA,故120g固体中有10g剩余,所得溶液为饱和溶液.故答案为:饱和.

点评 该题考查的是溶解度曲线问题,解答此类问题需做好几点:能准确查阅一种物质的溶解度,理解溶解度的含义,能由溶解度曲线特点判断温度变化时,溶解度变化情况.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质中属于非金属单质的是(  )
A.B.氮气C.干冰D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象.
(1)1滴水(质量约为0.05g)中大约有1.67×1021个水分子.
(2)加压时,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中.

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2.过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能迅速分解生成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.观察下图后,回答问题.

(1)写出有标号仪器的名称:①锥形瓶,②集气瓶.
(2)分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液,锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰.
(3)写出该方法制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,要收集一瓶纯净的氧气,应选择上图中的装置B(填字母),组装好实验装置后首先应检查气密性;实验完毕后,欲分离混合物中的二氧化锰,应采用的实验操作是把混合物置于烧杯中,加入足量水溶解,然后过滤,再洗涤、烘干.
(4)某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡产生时,即用装置D收集氧气,然后用带火星的木条伸入瓶中,瓶口、瓶中都未见木条复燃,其原因是装置漏气.
(5)装置A中反应很剧烈,由此提出实验安全注意事项是①(填序号).
①控制液体的滴加速度   ②用体积较小的锥形瓶   ③加热反应物.
(6)若将分液漏斗改为长颈漏斗,长颈漏斗的末端应插入液面以下,原因是能够防止生成的气体从长颈漏斗逸出.

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9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下面推理中正确的是(  )
A.酸中都有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
B.酸性溶液能使石蕊试液变红色,所以能使石蕊溶液变红的溶液一定是酸性溶液
C.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
D.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

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19.下列关于分子、原子的说法,正确的是(  )
A.分子可以再分而原子不能再分
B.分子一定比原子大
C.原子核都是由质子和中子构成
D.分子能构成物质,而原子也能直接构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.有关报道说:①水久煮后成为老化水,且不解渴 ②煮开的水要一天内喝完,矿泉水要一周内喝完 ③硬水和含矿物质的水是健康的饮用水 ④长期饮纯净水会影响体内电解质平衡.根据以上信息,能长期饮用的水可以是(  )
A.蒸馏水B.煮沸不久的硬水
C.纯净水D.长期放置的矿泉水

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3.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )
物质所含杂质除去杂质的方法
ACO2O2通过灼热的铜网
BKOH溶液K2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡
CCuCl2CaCO3溶解、过滤、蒸发
DH2H2O通过浓H2SO4
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关说法正确的是(  )
A.家里电器着火,立刻用水扑灭
B.楼层高的室内着火,立刻打开门窗
C.室内着火,火势较大,应该卧着向外爬出
D.家里油锅着火,立刻用水浇灭

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