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    2018年3月22日是第二十六届“世界水日”。爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查，并对水的净化产生浓厚的兴趣。

    （1）取回水样，静置后过滤。

    （2）可用_______检验该水样是硬水还是软水；生活中将硬水转化为软水的方法是________。

    （3）自制简易净水器中的活性炭具有________性，净水器中小卵石和石英砂起到_________作用。

    （4）在常用净水方法中，净化程度最高的是_________。

    （5）下列做法会造成水体污染的是________（填序号）。（多项）

    ①工业废水达标处理后排放 ②随意丢弃废旧电池

    ③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和农药

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：广西壮族自治区桂林市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列处理事故的方法不合理的是（ ）

    A. 家里煤气泄漏，立即打开电灯检查 B. 油锅着火，立即用锅盖盖灭

    C. 设置隔离带扑灭森林火灾 D. 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛市市北区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    元素周期表是学习和研究化学的重要工具，可以从表中获得许多知识。图一是元素周期表的一部分；图A、图B和图C是元素周期表中三种元素的原子结构示意图。请你根据图表回答下列问题：

    （1）图一元素周期表中元素的排列是有规律的，请你说出同周期元素从左到右排布的规律_____。（一条即可）

    （2）图A是硒元素的原子结构示意图，根据图A和图一分析，硒元素与图一中_____的化学性质相似（填一种元素的元素符号）。

    （3）图B是某元素的原子结构示意图，该元素在上表中的位置是_____（选填①、②或③）。

    （4）图C是某元素的原子结构示意图，该元素形成的离子的符号是_____。

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛市市北区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人们也把溴称为“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确的是（ ）

    A. 溴元素的原子序数为35

    B. 溴原子在化学变化中易失电子

    C. 溴原子的核外有35个电子

    D. 溴元素的相对原子质量为79.90

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛市市北区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列过程中，只发生物理变化的是

    A. 铁钉生锈 B. 蜡烛燃烧 C. 矿石粉碎 D. 青稞酿酒

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    科目：初中化学 来源：福建省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列物质属于混合物的是

    A. 水银 B. 生铁 C. 干冰 D. 液氮

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    科目：初中化学 来源：四川省达州市开江县2019届九年级上学期期末考试理科综合化学试卷 题型：简答题

    （3分）有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应）。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，将一定量的石灰石样品放入烧杯中，再取100 g稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反应。实验数据记录如下：

    次数

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    加入稀盐酸质量 /g

    25

    25

    25

    25

    反应后烧杯中物质的总质量 /g

    35.2

    58.4

    82.6

    107.6

    求：（1）第1次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是　 　g。

    （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

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    科目：初中化学 来源：北京市门头沟区2019届初三化学上学期期末测试卷 题型：科学探究题

    在日常生活中，制作馒头时常加入泡打粉，在制作过程中由于产生二氧化碳气体，使馒头变得松软可口。某小组同学对泡打粉的发面原理产生兴趣，进行了以下实验探究。

    （查阅资料）泡打粉是一种复合膨松剂，又称为发泡粉，可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。

    （提出问题）泡打粉为什么会产生二氧化碳气体？

    （猜想与假设）

    猜想1：小苏打受热分解产生二氧化碳气体

    猜想2：酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体

    猜想3：小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应，产生二氧化碳气体

    （进行实验）利用以下实验装置进行探究

    实验

    实验操作

    实验现象

    1

    在装置1的a试管中放入小苏打，加热

    a试管口内壁有无色液滴，

    b试管中石灰水变浑浊。

    2

    在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾，加热

    a试管口内壁有无色液滴，

    b试管中石灰水不变浑浊

    3

    在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加________。

    ,d试管中石灰水变浑浊

    （解释与结论）

    （1）俗称小苏打的物质是_______________。

    （2）实验1中，b试管中发生反应的化学方程式为___________。

    （3）实验2的现象表明，猜想2_________（填“成立”或“不成立”）。

    （4）实验3的操作： 在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加_______，实验现象为_________ ，石灰水变浑浊。猜想3成立。

    （反思与评价）

    （5）通过以上实验探究，小组同学又查阅到碳酸氢钠分解的反应为：

    2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑， 根据以上实验结论，小组同学想探究一下碳酸钠是否能代替小苏打，小组同学又提出了第4个猜想，并在以上实验的基础上，利用装置2完成实验验证，其实验方案为___。

    （6）通过以上实验探究，下列关于泡打粉的说法中，正确的是_______。

    A.泡打粉保存时要注意防潮。

    B.蒸馒头时，先将泡打粉溶于水，再用此溶液与面粉和成面团。

    C.用纯碱替代小苏打制成的泡打粉蒸馒头时，也能起到膨松的效果。

    D.在用泡打粉蒸馒头时，在加水揉面过程与蒸的过程中均能起到蓬松作用。

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    科目：初中化学 来源：北京市门头沟区2019届初三化学上学期期末测试卷 题型：单选题

    下列金属中，金属活动性最强的是

    A. 铁 B. 铝 C. 铜 D. 银

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