【题目】如图所示的“化学多米诺实验”,打开分液漏斗的活塞A,可观察到D中的液体沿导管流进C,在C中反应产生一种能使带火星木条复燃的气体.
请回答以下问题:
(1)D中的液体能沿导管流进C试管的原因是:。
(2)B中发生反应的化学方程式;
C中发生反应的化学方程式 .
【答案】
(1)氢氧化钠溶液吸收了密闭空间中的二氧化碳,空间压强减小,水被压进来了
(2)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,H2O2 2H2O+O2↑
【解析】(1)D中的液体能沿导管流进C试管,考虑B、C装置内压强变小,由此分析解答;(2)随试管C内压强减小,试管D内液体倒吸入C而与黑色固体接触,放出能使带火星木条复燃的氧气;根据实验室制取氧气的反应可判断黑色固体为二氧化锰,而流入的无色液体为过氧化氢;根据以上对装置中变化的分析,完成B、C装置内反应的化学方程式。解:(1)D中的液体能沿导管流进C试管的原因是:打开盛有氢氧化钠溶液的分液漏斗的活塞A,氢氧化钠溶液流入盛有二氧化碳气体的烧瓶B中,瓶内气体被吸收而气体减少压强减小,试管内C的二氧化碳气体进入烧瓶而使管内压强减小;随试管C内压强减小,试管D内液体倒吸入C;(2)B中发生反应的化学方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,C中发生反应的化学方程式:2H2O2 2H2O+O2↑。
【考点精析】掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式是解答本题的根本,需要知道注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分子、原子都是构成物质的微粒,关于分子和原子的认识正确的是( )
A.分子是由原子构成的,所以分子体积和质量都比原子大
B.分子之间的间隔比原子之间的间隔大
C.分子可以分为原子,原子不可再分
D.分子在不断运动,原子也在不断运动
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用下图的实验一和实验二,验证CO2的性质。
(1)请根据实验一,回答下列问题:
①甲中的现象是 ___________。
②乙中发生反应的化学方程式为____________。
③丙中的现象是____________________。
(2)请根据实验二,回答下列问题:
①写出甲中发生反应的化学方程式________________________。
②乙中出现的实验现象是________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象的描述正确的是
A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾
B.小木棍蘸取浓硫酸一段时间后,小木棍变黑
C.硝酸铵固体溶于水后,溶液的温度几乎不变
D.氢氧化钠固体久置于表面皿上,无明显现象
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为缓解石油资源危机,近年来,我国正在大力推广使用“乙醇汽油”.乙醇不完全燃烧时的产物有CO、CO2、H2O.用下图中的仪器组装成一套完整的装置可检验这些产物.
(1)产物依次通过(按气流从左至右顺序填装置编号)
(2)实验过程中可观察到:装置②的A瓶中石灰水变混浊,C瓶中石灰水不变混浊.
A的作用是 .
C的作用是 .
(3)装置④中盛放的药品是 , 装置①的作用是 .
(4)尾气的处理措施是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30ml,将液体倒出一部分后,俯视读数为20ml,则该同学实际倒出的液体体积为( )
A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD.无法确定
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们的祖先很早就掌握了用孔雀石(主要成分是Cu2(OH)2CO3和木炭一起加热进行火法炼铜的工艺,在3000多年前的商代就制造出“后母戊鼎”如图等许多精美的青铜器.有关化学反应是:
①Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑
②C+2CuO 2Cu+CO2↑
(1)上述反应①属于反应(填“分解”“化合”“置换“复分解”之一”).
(2)青铜属于(填“氧化物”“单质”“化合物”“合金”之一).
我国古人还发明了一种“湿法炼铜”的方法,流程如下:
(3)写出CuSO4溶液和Fe反应的化学方程式 .
(4)以“绿色化学”的观点,对照火法炼铜,谈谈湿法炼铜的优点: .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com