下图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中,不正确的是
A.此实验得出结论,水是由氢、氧两种元素组成
B.理论上若得到8 mL的氧气,可同时得到16 mL氢气
C.理论上若得到4 g氢气,可同时得到32 g氧气
D.与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
科目:初中化学 来源:2013-2014北京市西城区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
蚂蚁会分泌一种信息素(C10H18O),下列关于该信息素的说法正确的是 ( )
①由碳、氢、氧元素组成 ②由多种原子构成的化合物
③碳、氢、氧元素的质量比为10∶18∶1 ④一个信息素分子中含有29个原子
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市石景山区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的用途中,只利用其物理性质的是
A.氧气用于气焊 B.二氧化碳用于制作碳酸饮料
C.干冰用于人工降雨 D.熟石灰用于改良酸性土壤
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市燕山区初三年级毕业考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究。
提出问题:久置固体的成分是什么?
查阅资料:铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
作出猜想:久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。
久置固体中可能含有Ca(OH)2 的原因是:
用化学方程式表示 。
实验探究1:甲同学的方案(见下表)。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液 | 固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红 | 固体中一定含有 和氢氧化钙 |
(2)另取少量固体放于试管中,滴加足量 的 | 固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液 | 固体中一定含有 , 一定不含有Fe2O3 |
(3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清石灰水中 |
| 固体中一定含有CaCO3 |
实验质疑:(1)乙同学认为甲同学的实验中的实验中不能得出一定含有Ca(OH)2的结论,理由是 。
(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是 。
实验探究2:乙、丙同学设计如下图所示实验方案继续验证。
(1)③中反应的化学方程式是 。
(2)乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有 ,
仍有一种物质不能确定,该物质是 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市燕山区初三年级毕业考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
从化学的视角认识生活中的有关问题。
(1)紫薯营养丰富,富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、钙、硒等。其中能给人体提供能量的是 ;“锌、钙、硒”是指 (填“单质”、“元素”或“分子”)。
(2) 奶制品、豆类和虾皮等含有丰富的钙,是常见的补钙食物。青少年缺钙会导致 。
(3)自来水厂净水过程中常用活性炭,活性炭的主要作用是 。
(4)洗涤剂能清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 功能。
(5)家庭生活中常见的垃圾有:①易拉罐 ②废报纸 ③烂菜叶 ④矿泉水瓶,其中属于可回收的垃圾是 (填序号)。
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市燕山区初三年级毕业考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列做法不正确的是
A.家用电器着火,立即用水浇灭
B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C.不慎将燃着的酒精灯碰倒,立即用湿布盖灭
D.稀释浓硫酸时,将浓硫酸缓慢注入水中并搅拌
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市燕山区初三年级毕业考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质露置在空气中一段时间后,质量会减少的是
A.浓盐酸B.烧碱C.浓硫酸D.生石灰
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科目:初中化学 来源:2013-2014北京市海淀区中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题
5分)地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气。
(1)现在大气的成分是在千万年前固定下来的,主要成分是氮气和氧气,现在大气属于 (填“混合物”或“纯净物”)。
(2)原始大气的主要成分是氢气,氢元素原子的核外电子数为1,其质子数为 。
(3)次生大气主要成分的微观示意图如下所示。
①A、B、C、D、E五种物质中属于有机物的是 (填序号)。
②太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空,使D物质发生分解反应,生成B物质和氧气,该反应的化学方程式为 。
③在一定条件下,3.4 g C物质和 4.8 g氧气恰好完全反应,生成 5.4 g D物质和另一种物质,则该物质是 (填序号)。
A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O5
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江黑河、齐齐哈尔卷)化学(解析版) 题型:填空题
通过一年的化学学习,相信你能用所学的化学知识解决下列问题:
(1)生活中铜丝常用作导线,说明铜具有的物理性质是 _________
(2)为了防止自行车的链条生锈,常采用的方法是 _________
(3)为了健康,我们要均衡摄入蛋白质、糖类、油脂、维生素、水、 _________ 等六大营养素,幼儿和青少年患佝偻病是因为缺 _________ 元素.
(4)鉴别羊毛和合成纤维可以用 _________ 方法.
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