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    16．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

    （1）A中x=2；以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是AD（填离子符号）．
    （2）请写出B和C形成的化合物与稀硫酸反应的化学方程式Al2O3+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2O．

    分析 （1）在原子中，核内质子数=核外电子数，据此分析x的值，核内质子数不等于核外电子数，属于离子．
    （2）根据化学方程式的写法回答．

    解答 解：（1）第一层排满了只能排两个电子；A、D质子数不等于核外电子数，属于离子；
    （2）B和C形成的化合物是氧化铝，反应物是氧化铝和硫酸生成物是硫酸铝和水，用观察法配平，所以方程式是：Al2O3+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2O．
    故答案为：（1）2；AD；（2）Al2O3+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2O．

    点评 本题考查了原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．请分析、比较以下几组化学反应，得出结论．
     组别 化学方程式 结论
    Ⅰ 6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光照叶绿素\;}}{\;}$C6H12O6+6O2
    CO2+H2O═H2CO3    		 反应物相同，生成物不同，原因反应条件不同．
    Ⅱ Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
    3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O    		 反应物相同，生成物不同，原因反应物的浓度不同． 
    Ⅲ C+O2（充足）$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    2C+O2（不充足）$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO    		 反应物相同，生成物不同，原因反应物的量不同．
    Ⅳ 2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑（反应缓慢）
    2KClO3$\frac{\underline{\;二氧化锰\;}}{加热}$2KCl+3O2↑（反应迅速）    		 反应物相同，生成物不同，原因有无催化剂．
     实践与应用 科学探究正努力实现对化学反应的控制，很多化学家致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术，把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质．若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应，可生成一种重要的化工原料，反应的化学方程式如下：
    2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$X+4H2O，推断X的化学式是C2H4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列各组离子在水溶液中能大量共存的是（　　）
    A．Na +、Cl -、H +、CO 3 2-B．Ag +、Ca 2+、NO 3-、Cl-
    C．NO 3-、OH -、Cu 2+、Na +D．K +、Mg 2+、Cl -、NO3-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒．下列物质中，由离子构成的是（　　）
    A．水B．氧气C．金刚石D．硫酸铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某工厂排放的废水中含有NaOH和Na2CO3，为了测定废水中NaOH的质量分数，取废水100g逐滴加入稀盐酸至过量，测得生成气体的质量与所加稀盐酸的质量关系如图所示．试计算：
    （1）当所取样品完全反应时，生成气体的质量为4.4g．
    （2）恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．为了响应武汉市政府“2016年拥抱蓝天行动方案”，下列做法不合理的是（　　）
    A．取缔中心城区露天烧烤
    B．城市新建项目可以配套建设自备燃煤电站
    C．严禁农作物秸秆和垃圾露天焚烧
    D．夜间渣土运输车必须经过无尘处理

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．铁钉生锈B．冰块融化C．酒精挥发D．玻璃破碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．据《自然》杂志报道，科学家最近研究出一种以锶（Sr）做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图如图所示，请回答：
    （1）锶原子的核电荷数为38．
    （2）该元素和下列哪种元素的化学性质相似C
    A、H            B、He           C、Mg          D、AI．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某实验小组的同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．写出该中和反应的化学方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；
    猜想二：可能只有CaCl2；
    猜想三：可能是CaCl2和HCl．
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
    【实验探究】
    （1）实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
    实验现象：酚酞试液不变色，结论：猜想一不正确
    （2）实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一试管中，加入适量锌粒．
    实验现象：产生气泡，结论：猜想二不正确，猜想三正确
    【反思拓展】
    （3）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量．
    （4）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？ac（填序号）
    a．pH试纸      b．铜      c．紫色石蕊溶液       d．硝酸银溶液
    （5）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蚀下水道，或污染环境等（写一条）．
    要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的碳酸钙．

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