【题目】下列物质由离子直接构成的是
A. 冰 B. 铁 C. 氮气 D. 氯化钠
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包固体,可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成.为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:
已知,步骤Ⅰ中固体全部消失,溶液呈蓝色.有气泡产生.步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成.请回答下列问题:
(1)原固体中一定含有的物质是_______________.依据是_________________.
(2)步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是_____________________________.
(3)步骤Ⅲ所得蓝色滤液中一定含有的溶质是____________________________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)初中化学有许多实验,若按照实验方法分类,则应将实验中的A与______(填B、C、D),归为一类,依据______________________________。
A | B | C | D |
(2)“炔”代表的是一类有机物,其中乙炔C2H2俗称风煤和电石气,是炔烃化合物系列中体积最小的一员,炔烃的书写是有一定规律的,例如:丙炔C3H4,丁炔C4H6,根据以上规律写出戊炔的化学式____________,戊炔燃烧的产物是______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量,有关说法正确的是
A.lmol H2的质量为1g B.1mol H2约含6.02×1023个氢原子
C.lmol H2O含有3mol原子 D.H2O的摩尔质量是18g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验室里鉴别下列物质的方法中,正确的是
A. 食盐和蔗糖:取样,分别尝味道
B. 氧气和氮气:取样,分别闻气味
C. 二氧化碳和氮气:取样,用燃着的木条检验
D. 过氧化氢溶液和水:取样,分别加入少量二氧化锰
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将一定量镁粉和锌粉的混合物加到FeSO4和H2SO4的混合溶液中,充分反应后过滤,得到浅绿色的滤液和一定量的滤渣。下列有关说法中,合理的是
A. 滤液中的金属阳离子有Mg2+、Zn2+、 Fe2+
B. 滤液中一定含有硫酸
C. 滤渣的质量一定大于原固体混合物的质量
D. 滤渣可能是混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如下左图所示的两个实验。实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题:
(1)A实验中发生反应的现象为 。
(2)B实验中发生反应的化学方程式是 。
(3)【提出问题】废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢?
【作出猜想】猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;
猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是 ;
猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙;
【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如上右图所示的图像。
【结论】分析图像数据得出,废液中使酚酞溶液变红的物质一定是 ,一定不是 。
【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放,你的做法是 。
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