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3.某粒子(原子或粒子)的结构示意图为,请回答下列问题:
(1)若y=3,则x=13.
(2)若该粒子为电中性,则y的最大值为8.

分析 (1)y=3,结合原子中质子数=核外电子数,进行分析解答.
(2)若该粒子为电中性,即该粒子为原子,结合最外电子层最多有8个电子,据此进行分析解答.

解答 解:(1)原子中质子数=核外电子数,y=3,则x=2+8+3=13.
(2)若该粒子为电中性,即该粒子为原子,最外电子层最多有8个电子,则y的最大值为8.
故答案为:(1)13;(2)8.

点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是(  )
A、物质鉴别B、物质除杂
硫酸钾和硫酸铵--熟石灰混合研磨、闻气味
羊毛纤维与合成纤维--灼烧、闻气味
盐酸中混有硫酸--加适量氯化钡溶液过滤
木炭粉中混有铁粉--磁铁吸引
C、安全知识D、物质与微粒构成
电器着火--切断电源,再用干粉灭火器灭火
居室装修--常开窗通风,防止甲醛中毒
水--由氢原子和氧原子构成
氯化钠--由钠离子和氯离子构成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.下列是初中化学中常见的物质:铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜.他们进行击鼓传花游戏,条件是相互之间能发生反应就可以进行传递.请把上述物质分别安排在A~G的位置上,使花束能从A传到G.其中A的固体俗称干冰.请回答:

(1)氢氧化钠应放在位置B上.
(2)C和D反应的化学方程式为Fe+CuCl2=FeCl2+Cu,反应类型为置换反应.上述物质除了发生从A到G的化学反应外,常温下还能相互发生化学反应的是硫酸和氢氧化钠.
(3)当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A,它是碳(写名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.关于溶液的说法正确的是(  )
A.溶液都是无色透明的B.水可以溶解任何物质
C.均一,稳定的液体都是溶液D.饱和溶液不一定是浓溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.向一定质量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入m克Zn,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的质量为m克,据此下列说法不正确的是(  )
A.取反应后的滤液观察,滤液可能呈蓝色
B.取反应后的滤液滴加稀盐酸,有白色沉淀产生
C.取滤渣滴加稀硫酸,可能有气泡产生
D.滤渣中的物质至少有两种

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列不属于化学研究范畴的是(  )
A.纳米铜的性质B.C60的组成C.单晶硅的结构D.无人机的研发

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列对课本中的图表、数据的使用,叙述不正确的是(  )
A.根据金属活动性顺序表,判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气
B.根据元素周期表,可以查找元素原子核内中子的数目
C.根据“酸、碱和盐溶解性表”,判断复分解反应能否发生
D.根据物质的溶解度曲线图,可确定该物质在某一温度时的溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.根据生活经验和所学知识判断,下列课外实验不能成功的是(  )
A.用pH试纸检验酸牛奶是否变质B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢D.用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动.

【探究一】铁生锈的条件
(1)该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中,经过一段时间观察A,(填装置序号)装置中出现了明显的锈迹.
他们的结论:铁生锈是因为铁与空气中的氧气和水蒸气等发生了化学反应.
(2)甲同学提出了疑问:空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗?请设计实验为甲同学释疑.将A装置中的氧气换作氮气或二氧化碳,观察并记录现象即可证明.
【探究二】影响铁生锈速率快慢的因素
乙同学说:妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快.这种说法对吗?同学广泛查阅资料.
资料一:导电性强的溶液都可加速铁的生锈.
资料二:海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块,能有效降低钢材被腐蚀的速率.
(3)将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的a,可使铁生锈的速率加快.
a、硫酸钠溶液        b、无水乙醇       C、蔗糖溶液
(4)一些铁制品表面覆盖了某些涂层.不同的涂层被破坏后,铁生锈的速率不同.你认为下列b涂层破坏后,铁生锈的速率较快.
a、镀锌铁         b、镀锡铁
(5)一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属,你认为该金属可能是c.
a、银粉          b、铜粉        c、镁粉
【交流与思考】
(6)写出一种防止铁生锈的方法刷油漆.

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