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下列说法正确的是(  )
A、K2SO4是复合肥
B、可用嘴吹灭酒精灯
C、纯碱属于碱
D、烧碱敞口久置易变质
考点:常见化肥的种类和作用,加热器皿-酒精灯,碱的化学性质,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
专题:物质的分类,常见的碱 碱的通性,常见的盐 化学肥料,常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、含有氮磷钾中两种或两种以上元素的属于复合肥;
B、酒精灯要用灯帽盖灭;
C、电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱,由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐;
D、氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生反应.
解答:解:A、含有氮磷钾中两种或两种以上元素的属于复合肥,所以K2SO4不是复合肥,故错误;
B、酒精灯要用灯帽盖灭,不看用嘴吹灭,故错误;
C、纯碱是碳酸钠,碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐,故错误;
D、氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生了反应,生成碳酸钠和水,所以变质,故正确.
故选D.
点评:本题考查复合肥、酒精灯的使用注意事项、碱的特性、氢氧化钠的特点等知识,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

目前有部分地方的家用管道煤气的主要成分是一氧化碳,下列不属于一氧化碳化学性质的是(  )
A、有气味B、有毒
C、可燃D、有还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:

对O2、CO2、SO2、H2O2四种物质的每个分子中的说法如下,正确的是(  )
A、都含有氧元素
B、都含有2个氧原子
C、都含有氧分子
D、都含有2个氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

张杰同学曾在探究“汽水中含有二氧化碳”的实验中,用澄清石灰水检验了二氧化碳的存在,就这一过程而言,属于探究活动中的(  )
A、作出假设B、查阅资料
C、设计实验D、进行实验

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由两种金属组成的混合物13g,投入足量的稀硫酸中,充分反应后,产生1g氢气,则该金属混合物组成可能是(  )
A、Zn、Al
B、Cu、Ag
C、Fe、Zn
D、Al、Mg

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科目:初中化学 来源: 题型:

量取液体试剂时,某同学采用仰视读数,得到量筒内液体体积为30mL,倒出一些液体后,他又采用俯视读数,得到液体体积为20mL.则他倒出液体体积为(  )
A、10mL
B、无法判断
C、大于10mL
D、小于10mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下主要利用其化学性质的是(  )
A、用玻璃刀裁玻璃
B、定向爆破拆除楼房
C、用石墨做干电池的电极
D、用汉白玉制成天安门华表

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一瓶空气,要除去其中的氧气而得到较纯净的氮气,可用下列某物质在瓶中燃烧(  )
A、细铁丝B、蜡烛C、红磷D、木炭

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组在做铁粉与硫酸铜溶液反应的实验时,惊讶的发现不但有金属铜生成,还有较多的气体产生,为确定气体的成分,该小组进行了如下实验探究:
【资料卡】
(1)氧气可以和碘化钾及盐酸的混合液发生反应,其反应方程式可表示为O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,其中I2为碘单质;
(2)在加热条件下,氢气可与氧化铜反应,生成铜和水.
【提出问题】气体的成分是什么?
【猜想假设】从物质组成元素角度分析,气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种.
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图所示装置(部分夹持仪器已略去)

序号实验操作主要实验现象实验结论和解释
将气体通入酸性高锰酸钾溶液中溶液颜色未发生变化
 
将气体通入装置A
 
无O2
在第二步的基础上,将气体通入装置B中一会儿再点燃酒精灯
 
证明该气体是H2
【反思提高】
(1)在加热氧化铜之前,为确保安全,应对气体进行
 
操作;
(2)由上述实验可知,硫酸铜溶液显
 
性(填“酸”或“碱”).

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