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    2016年是第46个世界地球日，活动的主题为“珍惜地球资源转变发展方式——提高资源利用效益”。以下做法符合这一主题的是

    A.大量开采地下水源用于洗车、灌溉、取暖等

    B.矿产资源随意开采

    C.开发新技术充分利用风能发电

    D.石油资源丰富可以任意开采

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：山东省泰安市岱岳区2019-2020学年八年级下学期期中化学试卷 题型：计算题

    实验室中有一瓶过氧化氢溶液。用烧杯取该溶液50g，加入二氧化锰1g，完全反应后，称得烧杯内剩余物的总质量为49.4g。请回答下列问题：

    （1）完全反应后生成氧气的质量为多少g。

    （2）通过计算回答，参加反应的过氧化氢的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源：2020年5月山东省济南市长清区中考一模化学试卷 题型：单选题

    物质世界充满了变化。下列变化中，属于化学变化的是

    A.云变成雨

    B.光合作用

    C.风力发电

    D.灯泡发光

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    科目：初中化学 来源：2016年安徽省中考信息交流化学试卷（四） 题型：科学探究题

    同学们在实验室发现一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示。教师希望同学们进行探究;确认这瓶溶液是什么溶液?

    [提出猜想]

    教师提示：实验室常用的含硫酸根离子的溶液有：

    ①硫酸镁溶液 ②硫酸钠溶液 ③硫酸溶液 ④硫酸铜溶液

    小明同学首先提出猜想___________(填序号)不成立，原因是________________。

    [查阅资料]

    (1)常温下，相关物质的溶解度如下：

    物质

    MgSO4

    Na2SO4

    CuSO4

    H2SO4

    溶解度

    35.1 g

    19.5g

    20.5g

    与水任意比互溶

    (2) MgSO4、CuSO4的水溶液显酸性，Na2SO4的水溶液显中性

    (3) Mg(OH)2、Cu(OH)2、BaSO4难溶于水

    [实验探究]

    为确定其成分，两个小组分别进行实验探究记录如下：

    分组

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    第一小组

    取该溶液少许于试管中，向其中滴加几滴_____溶液

    溶液中有白色沉淀生成

    猜想①成立

    第二小组

    用玻璃棒蘸取少许原溶液滴在pH试纸上，并跟比色卡对照

    溶液pH小于7

    猜想③成立

    [反思交流]

    (1)结合实验及查阅资料，同学们讨论后认为猜想___________(填序号)不成立，原因是____________。

    (2)其中一个小组存在不严密之处，分析原因是___________________，你有什么方法验证对应猜想?___________________。

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    科目：初中化学 来源：2016年安徽省中考信息交流化学试卷（四） 题型：单选题

    下列实验操作不规范、不符合要求的是

    A.蒸发食盐水

    B.干燥二氧化碳

    C.验证氧气

    D.加热高锰酸钾制氧气

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省日照市五莲县中考一模化学试卷 题型：推断题

    是常见的7种物质，其中A为黑色固体， 为单质，B是易与血红蛋白结合的有毒气体，B、D的组成元素相同，反应①是工业用赤铁矿炼铁的主要反应，F为红色固体，G为黄色溶液。（部分反应条件已略去）。请回答下列问题：

    （1）写出物质D的化学式：________。

    （2）反应②的现象是：________________。

    （3）反应③的化学方程式：________。（只写一种）

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    科目：初中化学 来源：2020年山东省日照市五莲县中考一模化学试卷 题型：单选题

    除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的的是（　　）

    物质（括号内为杂质）

    实验方案

    A

    氮气（氧气）

    通过足量灼热钢网

    B

    氯化钙溶液（盐酸）

    加入足量碳酸钙粉末，过滤

    C

    铜粉（铁粉）

    加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥

    D

    氢氧化钠（碳酸钠）

    加入足量氢氧化钡溶液，过滤，洗涤，干燥

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：安徽省蚌埠市2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型：单选题

    学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法错误的是（ ）

    A.氮气可用于填充灯泡是因为其化学性质不活泼

    B.酸碱中和反应都会放出热量，因此放热反应都是中和反应

    C.点燃甲烷前，一定要先检验甲烷的纯度，可防止发生爆炸

    D.物体热胀冷缩现象，是因为物质的微粒间距离发生了变化

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    科目：初中化学 来源：2017年安徽省合肥市中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

    某学习小组同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时。对生成物的成分产生了质疑:水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成?带着疑问,该小组进行了以下探究:

    [提出猜想]氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成。

    [查阅资料]过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变成蓝色。

    [实验过程]

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①将注射器内的稀硫酸注入到盛有锌粒的锥形瓶中

    在锌粒表面有___________产生

    氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成

    ②点燃生成的氢气,用底部结有冰的小烧杯罩在火焰上方,用漏斗和试管收集所得液体。向试管中加入_____

    氢气燃烧产生淡蓝色火焰,试管中液体由无色变___________色

    [评价与反思](1)点燃氢气前应先__________________，其具体操作是_____。

    (2)写出氢气在氧气中燃烧生成过氧化氢的化学方程式______________________。

    (3)实验中,将氢气燃烧的火焰对冰，冰的作用是______________________。

    ①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体

    ②用冰创设低温环境,使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢

    ③有利于生成的过氧化氢在较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集

    [拓展应用]根据推理法，氢气和氧气反应会生成两种氧化物。金属钠也具有类似的化学性质；钠露置在空气中与氧气反应生成________________；钠在空气中燃烧生成_______________________。

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