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  某同学用如图所示的装置,粗略地测定空气中氧气的体积分数.

  图中烧杯上方玻璃管(预先已固定好,固定装置省略)中有一可左、右滑动的活塞,活塞左方玻璃管里有密封的空气,活塞右方的玻璃管口与空气相通.实验开始前活塞处在刻度“5”的地方.实验开始时将盛有80℃以上热水的烧杯对准玻璃管中的白磷(白磷燃烧所需要的最低温度为40℃).

(1)实验过程中,可观察到的现象是________.

(2)由此实验可得出的结论是________.

答案:
解析:

  (1)白磷燃烧,有白烟生成;活塞先向右滑动,再向左滑动,最后停止在刻度“4”处.

  (2)空气中氧气的体积约占总体积的1/5.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

23、某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:

①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.
该实验中,能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)这一条件的实验事是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?兰州)某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;
④通空气时,热水中的白磷燃烧.
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网某同学用如图所示装置验证二氧化碳与水的反应.已知,氮气的密度比空气的小;该装置气密性良好,锥形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花.具体操作有:
①从a端通入二氧化碳;
②从a端通入氮气;
③从分液漏斗中滴加适量水;
④从b端通人二氧化碳;
⑤从b端通人氮气.
下列实验操作顺序最合理的是(  )
A、①③④B、④②①③C、④②③①D、①⑤③①

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

    化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作

用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

   

      A           B         C           D         E

图1                                        图2

(1)写出图中带标号仪器的名称:①                   

    (2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是      ,选择的发生装置是          (填序号,下同),选择的收集装置是      ,选择此收集装置的理由是                

    (3)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率。请从图2中选取    (填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的。

    28.(8分)CO2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质:

    (1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如右图所示。在干燥管内的铜网上应盛放            ;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是                  ,其原因是(用化学方程式表示)                   

    (2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象。CO2和NaOH是否发生了化学反应?

    ①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应,如右图所示。实验现象为:甲――软塑料瓶变瘪,乙――“瓶吞鸡蛋”。

    小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是    

                  

小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应。其理由是

                        

    小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是            

                  

    ②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入         ,观察到        

现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。

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