分析 (1)根据金属是单原子构成的,可以用元素符号直接表示进行分析;
(2)根据根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字进行分析;
(3)根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析.
解答 解:(1)金属是单原子构成的,可以用元素符号直接表示,所以铜的元素符号为:Cu;
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,2个氢分子表示为2H2;
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以2个镁离子表示为2Mg2+.
故答案为:(1)Cu;
(2)2H2;
(3)2Mg2+.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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废铁屑的质量/g | 20 | 40 | 80 | 100 |
析出Cu的质量/g | 19.2 | 38.4 | 64 | 64 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷燃烧产生大量白烟 | |
B. | 细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成一种黑色固体 | |
C. | 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 | |
D. | 点燃镁条发出耀眼的白光 |
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