【题目】下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题。
(1)写出图中仪器a的名称:____________。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________________________________,可选择的发生装置为______(填字母)。
(3)用D装置收集二氧化碳时,检验气体是否验满的方法及现象是______________________________________________。
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为________________________________________________________________________,该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的G装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从G装置的______口(填“①”或“②”)通入。
【答案】长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条立即熄灭,则已收集满CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑①
【解析】
(1)据图可以看出,a是长颈漏斗;
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应是固体加热型反应,应选择的发生装置是A;
(3)用排空气法收集二氧化碳时,检验集气瓶是否收集满的方法是:将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满;
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式为 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的G装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从G装置的长管通入,即 ①口通入。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】年月日,我国发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了检测指标.是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大.
计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括________(填序号)
①②③④
下列关于的说法错误的是________(填序号).
①燃放烟花爆竹会产生;
②是造成灰霾天气的“元凶”之一③的颗粒大小与分子大小差不多;
除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对的治理能起到积极作用,请举两例:________;________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作合理的是( )
A. 用装置①制取时,应先装药品,然后再检查装置①的气密性
B. 用装置④收集时,检查是否收集满的方法是处放置燃着的木条
C. 用制取并粗略测定的体积时,装置的连接顺序为
D. 用和稀制取并收集干燥的时,装置的连接顺序为
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】联系所学的的性质,结合以下短文的相关信息,回答相关问题:
年,美国科学家卡尔克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的氮(化学式为).在制取氮的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的部分设备.因此,科学家们认为,如果能让这种物质保持稳定;则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料.氮是由排列成形的个氮原子结合而成的,化学性质极不稳定.
比较氮气和氮的异同点:
氮气 | 氮 | ||
不同点 | 分子构成 | ________ | ________ |
物理性质 | ________ | ________ | |
化学性质 | ________ | ________ | |
相同点 | _____________________________________ |
请你想象一下在应用领域有哪些用途?(至少写条)________,________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小茗同学取14%的硫酸溶液70 g于烧杯中,然后向烧杯中慢慢加入10 g氧化铜粉末并不断搅拌,测得烧杯中溶液的质量与加入氧化铜粉末的质量关系如图所示。
(1)完全反应时共消耗氧化铜的质量是__________。
(2)求反应后所得溶液的溶质质量分数______。
(3)配制14%的硫酸溶液70 g,需要98%的浓硫酸的质量为____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列A~ E是初中化学中的五个实验装置,请按要求填空:
(1)图A装置中的无色液体可用于检验氧气中含少量二氧化碳,该反应的化学符号表达式为_______________。
(2)图B所示实验是“铁的锈蚀实验”,观察到的现象:银白色铁丝生锈,同时烧杯中的红墨水被吸入导管中。根据此实验的现象,并结合“热胀冷缩”原理,可知在密封体系内,气压变小的原因可能是____________;气压变大的原因可能是___________。
①密封体系内气体总量增多; ②密封体系内气体总量减少;
③密封体系内的温度升高; ④密封体系内的温度降低。
(3)图C实验说明氧气的体积约占空气的_________,下列操作不妥的是_________。
①实验前检查装置气密性 ②实验前未夹紧止水夹
③冷却至室温后再打开止水夹 ④红磷足量
(4)图D实验的现象为_________________,该实验可以证明水是由_______________组成的。
(5)图E所示实验观察到用石蕊试液染成紫色的纸花变为红色,小花变红的原因是___ (用化学符号表达式表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)探究原子结构的奥秘。
(情景提供)19世纪以前,人们一直以为原子是不可分的,直到1887年,汤姆生发现了带负电的电子后,才引起人们对原子结构模型的探索。
(提出问题)电子带负电,原子不带电,说明原子内存在着带正电荷的部分,它们是均匀分布还是集中分布的呢?
(进行实验) 1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验做法如图:
(1)放射源—放射性物质放出α粒子(带正电荷) ,质量是电子质量的7000倍;
(2)金箔—作为靶子,厚度1um,重叠了3000层左右的原子;
(3)荧光屏—α粒子打在上面发出闪光;
(4)显微镜—通过显微镜观察闪光,且通过360度转动可观察不同角度α粒子的到达情况。
(收集证据)绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。
(猜想与假设)α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。
(解释与结论)
(1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数α粒子就 (填“会”或“不会”)发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是 。
(2)1um金箔包含了3000层金原子,绝大多数α粒子穿过后方向不变,说明 ;
A.原子的质量是均匀分布的 B.原子内部绝大部分空间是空的
(3)科学家对原子结构的探究经历了三个过程,通过α粒子散射实验,你认为原子结构为以下的 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学在实验室发现一瓶标签残缺的硫酸铜溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数,他取50 g该溶液,逐滴加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示,请回答下列问题:
(1)生成Cu(OH)2的质量为__________g。
(2)计算该硫酸铜溶液的溶质质量分数(请写出计算过程)。_______
(3)在实验过程中,以下说法正确的是________(填字母序号)。
A.0至b段溶液中溶质质量逐渐增加
B.a、b、c点对应的溶液中溶质均为一种
C.向c点对应的溶液中滴加酚酞溶液,溶液变红
D.整个过程中,溶液中氢元素的质量一直在增加
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