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【题目】宏观微观符号三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合图示回答问题:

1)如图中,“Fe”表示多种信息,如表示铁元素、铁单质,还能表示_____

2)从微粒的角度说明如图反应的实质是_____

3)下图为某反应的微观示意如图:

该反应的化学方程式为:_____

【答案】1个铁原子 OH-+H+=H2O 2O2+2SO22SO3

【解析】

1))“Fe”表示多种信息,如表示铁元素、金属铁单质,还能表示1个铁原子;

2)由微粒的变化可知,该化学反应的实质是:氢离子和氢氧根离子反应生成水分子;

3)由反应的结构示意图和模型表示的原子种类,可判断:反应物是SO2O2,生成物是SO3,则该反应的化学方程式为:2O2+2SO22SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在加热的条件下,Cu(NO3)2可分解为CuOO2和某种氮的氧化物X,取一定质量的Cu(NO3)2固体充分加热,测得反应后生成CuOO2X的质量分别是8gmg9.2g。下列说法正确的是

A. m的值为1.6g

B. 氮的氧化物X的化学式是NO

C. 该反应方程式中,CuOO2的化学计量数之比为3:2

D. 该反应只有一种元素化合价发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4CaCl2,某化学小组设计了如图方案:

1)加入BaOH2溶液后过滤,固体的成分有_____。(写化学式)

2)写出一个加入Na2CO3后发生反应的化学方程式_____。(写一个即可)

3)溶液X中含有哪些物质?请设计实验证明溶液X中的杂质_____。(简要写出实验步骤和现象)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1所示,连接好装置和压强传感器。气密性良好的烧瓶内充满CO2.分别用注射器向烧瓶中迅速注入等量的水、饱和石灰水和40%的氢氧化钠溶液,关闭活塞,一段时间后再振荡烧瓶。观察传感器所示气压变化如图2所示。下列说法错误的是(  )

A. 曲线2代表加入的是水

B. 吸收NaOH溶液较合适

C. AB段气压增大的原因之一是液体的添加使气体体积缩小

D. 曲线1CD段气压急速减少的原因是振荡烧瓶使瓶内气体迅速反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】纯碱(Na2CO3)是一种重要的有机化工原料。侯氏制碱法制出的纯碱常含少量NaCl杂质,化学兴趣小组对工业纯碱样品进行实验探究。

Ⅰ研究Na2CO3的性质

(1)Na2CO3溶液显____(酸性中性碱性”)

(2)检验样品中碳酸根的方法是____

Ⅱ设计以下实验方案,测定样品中Na2CO3的质量分数。

[方案一]取一定质量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解;向小烧杯中加入足量Ba(OH)2溶液,过滤,洗涤、干燥沉淀,称量固体质量,计算。

(3)过滤操作中,除了烧杯、漏斗外,还要用到的玻璃仪器为____

(4)实验中判断沉淀是否完全的方法是____

[方案二]采用如图装置,检查装置气密性;称取样品m1g于锥形瓶中,称装置D质量为m2 g;关闭止水夹c,打开止水夹ab,缓慢鼓入空气数分钟,关闭止水夹ab,打开止水夹c,缓慢加入稀硫酸至不再产生气体为止;打开止水夹a,缓慢鼓入空气数分钟,再称量装置D质量为m3g

(查阅资料)浓硫酸具有吸水性,碱石灰的成分为CaONaOH固体

(5)装置B中发生的化学方程式为______

(6)样品中Na2CO3的质量分数的计算式是______

(7)反应后鼓入空气的目的是______

(8)该测定结果比实际值偏高,从装置上分析其原因可能是______;改进措施为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硅钢可用于制造变压器的铁芯,某化学兴趣小组的同学为了验证硅钢(主要含有FeCSi),设计了如下的流程图(部分反应物和生成物已省略).

(查阅资料)常温下,单质硅不能与盐酸反应,但能与氢氧化钠溶液反应:Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2

根据以上信息,回答下列问题:

1)固体A的成分为_____E的化学式为_____

2)滤液B中的阳离子有Fe2+_________;步骤③中加入NaOH溶液的作用是_________

3)操作②中玻璃棒的作用是_____,若过滤速度太慢,原因可能是_____(写一点)

4)若步骤⑤为化合反应,写出相关的化学方程式_____。步骤⑦属于_____基本反应类型。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组利用下图所示装置进行相关实验,请你根据下图回答问题:

(1)写出标有序号①的仪器名称_______

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气可选择的装置组合是_____,写出该反应的化学方程式______。试管口放一团棉花的目的是________。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂,原因可能是______

(3)实验室里检验二氧化碳的方法是_____(用化学方程式表示)。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置,该设计与B装置比较除了废物利用的优点外,请另写一个优点_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学用语填空

(1) 两个氮分子 ________ (2)标出二氧化硫中硫元素的化合价________

(3) 3个铁离子 _________ (4) 温度计中填充的液态金属_______(符号)

(5)尿素[CO(NH2)2]对提高粮食产量具有重要的作用。人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应:CO2+2M= CO(NH2)2+ H2O 请写出 M的化学式__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计能实现相应实验目的的是

选项

实验目的

实验设计

选项

实验目的

实验设计

A

探究温度对分子运动快慢的影响

B

探究水对铁钉锈蚀的影响

C

探究空气是燃烧的必要条件

D

探究CO2与水反生反应

A. A B. B C. C D. D

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