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    4．下列物质的用途，主要利用物理性质的是（　　）
    A．稀有气体制作电光源B．氢气用作燃料
    C．氮气用作保护气D．氧气用于炼钢

    分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．

    解答 解：A、稀有气体制作电光源是利用稀有气体充入灯泡中会发出不同颜色的光，利用的是物理性质，故选项正确；
    B、氢气用作燃料是利用氢气的可燃性，属于化学性质，故选项错误；
    C、氮气用作保护气是利用氮气的化学性质稳定，故选项错误；
    D、氧气用于炼钢是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故选项错误；
    故选A

    点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关稀有气体、氮气、氢气和氧气的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．生活中处处有化学，下列物质的用途与其化学性质相关的是（　　）
    A．焦炭可以用于冶炼金属B．石墨可做电极
    C．金刚石用于裁玻璃D．稀有气体用于霓紅灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂的过程．
    （1）实验①中看到的现象是带火星的木条不复燃，说明常温下过氧化氢溶液分解慢；
    （2）实验②中看到的现象是有气泡产生，带火星的木条复燃，说明加热可以加快过氧化氢分解速率；
    （3）实验③中看到的现象是有气泡产生，带火星的木条复燃，说明二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率．
    （4）在实验③中，等试管内无气泡冒出时，再加入过氧化氢，发现有气泡产生，说明在该过程中二氧化锰的化学性质不变．
    （5）实验③完成后，将试管中的二氧化锰过滤、洗涤、烘干、称量，发现其质量与反应前相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a铁架台 b酒精灯
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是B（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化锰起催化作用．
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是A、C．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：．加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其化学方程式分别是：
    ①2NaHCO3══Na2CO3+H2O+CO2↑②NH4HCO3══NH3↑+H2O+CO2↑，
    某同学采用反应①的方法制取CO2，应该选用的发生装置是B，他不选择反应②制取CO2的理同时生成两种气体，不便于收集到纯净的二氧化碳气体．
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧、不能支持燃烧、且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请回答下列有关金属资源的问题：
    （1）某地赤铁矿（主要成分是Fe2O3）和黄铁矿（主要成分是FeS2）储量丰富．若从保护环境的角度考虑，当地炼铁厂应选用的铁矿石是赤铁矿；
    （2）为增大反应物间的接触面积，常将块状铁矿石粉碎，从而提高铁矿石的利用率；
    （3）从炼铁废气中分离出来的CO，能（填“能”或“不能”）再用于炼铁；
    （4）金属制品表面的保护膜可隔绝空气中的氧气和水蒸气，有利于保护金属资源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列化学现象描述正确的是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种有刺激性气味的气体
    B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
    C．把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧
    D．木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．.利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

    （1）请分别写出仪器d、f的名称：集气瓶、水槽．
    （2）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有a、b、d、h（填字母），写出发生反应的化学方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有可以得到平稳的氧气流，能控制反应速率，能节约药品  的优点．
    （3）若用排空气法收集氧气，检验氧气集满方法：将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满；排空气法收集氧气相比排水法收集氧气的优点是：可以得到较为干燥的氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．若干化合物之间的部分转化关系如图所示．下列说法中错误的是（　　）
    A．化合物X的组成中一定含有Na元素
    B．X的溶液中存在大量的OH-等带电粒子
    C．图中所有转化所发生的反应都一定都不属于置换反应
    D．一定质量的X实现转化①、②、③时Na元素质量分数不变

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    科目：初中化学 来源：2017届吉林省长春市九年级模拟化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    以下说法正确的是______

    A.厨房煤气管漏气应关闭阀门并开油烟机排气

    B.生活中常用加热煮沸的方法软化硬水

    C.常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净且耐用

    D.钙、铁、硒、碘属于属于人体所需的微量元素，所以不可多吃含这些元素的营养补剂

    E.喝苏打水可以治疗胃酸过多

    F.可以用燃烧闻气味的方法区别羊毛和丝绵

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