分析 氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,根据沉淀的质量可以计算氯化钠的质量和反应生成的硝酸钠的质量,进一步可以计算最后所得溶液溶质的质量分数.
解答 解:设氯化钠的质量为x,生成硝酸钠的质量为y,
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,
58.5 143.5 85
x 14.35g y
$\frac{58.5}{x}$=$\frac{143.5}{14.35g}$=$\frac{85}{y}$,
x=5.85g,y=8.5g,
最后所得硝酸钠溶液中溶质硝酸钠的质量分数为:$\frac{12.35g-5.85g+8.5g}{150g}$×100%=10%,
答:最后所得硝酸钠溶液中溶质硝酸钠的质量分数为10%.
点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 纯铁质地软,可用来制造机械 | B. | 钢的含碳量多于生铁的含碳量 | ||
C. | 铝表面有层致密的氧化膜 | D. | 铜的导电性在金属中仅次于银 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
事 实 | 解 释 | |
A | 50mL水和50mL酒精混合后体积 小于100mL | 分子之间有间隔 |
B | 洗涤剂能除去衣服上的油渍 | 油渍能溶于洗涤剂中产生乳化现象 |
C | 一杯蔗糖水,上部与下部一样甜 | 溶液是均一、稳定的混合物 |
D | 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子本身的大小发生了改变 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入A,B两支试管中②分别向A,B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化,观察现象 | A试管中无明显现象B试管中有气泡产生 | A试管中的无色液体为水B试管中的无色液体为双氧水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | |||
实验一 | 取少量该白色粉末于试管中,加适量盐酸并把产生的气体通入澄清石灰水中 | 有气泡产生,澄清的石灰水变浑浊 | 猜想①正确 |
实验二 | 取少量该白色粉末于试管中,加热,并把产生的气体通入澄清的石灰水中 | ①有小水滴产生; ②澄清的石灰水变浑浊 | 猜想②正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气是一种宝贵的资源.利用空气也可以分离出能源 | |
B. | 防止铁生锈也是保护地壳中含量最多的铁资源的有效途径之一 | |
C. | 水是重要的资源,未来有望从水中获取能源 | |
D. | 可燃冰是未来的替代能源,它仅仅是一种能源但绝不会成为资源 |
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