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    下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是
     
    ．
    A．H2O        B．Au        C．O2          D．
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
    解答：解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A．表示水这种物质，还表示一个水分子，故不符合题意；
    B．Au属于金属元素，可表示金元素，表示一个金原子，还能表示金这一纯净物，故选项符合题意．
    C．该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    故选：B；D选项可以为：Fe或者C（其他合理答案均可）
    点评：本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示下列指定的意义：
    2个镁离子
     
    ；氦气
     
    ；氯化亚铁中铁的化合价
     
    ．
    两个氢分子
     
    ；氯气
     
    ；碳酸根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁钉在空气中与
     
    和
     
    等物质相互作用容易生锈；请举出两种防止钢铁锈蚀的措施：
     
    ；
     
    ．铁丝在纯氧中燃烧的化学方为
     
    ；新制备的灰黑色铁粉暴露在空气中却能迅速燃烧生成红色的三氧化二铁粉末，试写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用氢气吹肥皂泡并点燃，其实验现象能同时说明氢气（　　）
    A、比空气轻，具有可燃性
    B、具有可燃性，比空气略轻
    C、比空气轻，具有助燃性
    D、具有还原性，难溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如下2014年十大科技进展的报道，回答问题．
    材料1：法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子做出了各种动作．这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人．
    材料2：中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”．这种分子装载药物后，被引导到疾病靶点释放药物，对疾病进行高效治疗．
    （1）材料1和2研究的粒子是
     
    ；构成物质的粒子还有
     
    ；
    （2）分析上述材料，谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气的说法中错误的是（　　）
    A、工业上用分离液态空气制氧气
    B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
    C、氧气能供给呼吸，以维持生命活动
    D、氧气具有氧化性，化学性质比较活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们为了研究氧化铁能否在氯酸钾制取O2的实验中起催化作用，进行以下实验：
    实验编号KClO3/g氧化物产生气体的体积（mL）耗时（s）
    10.6671 800
    20.60.2g 二氧化锰6736.5
    30.6
     
    g氧化铁    		6789.5
    （1）实验3中氧化铁的质量为
     
    g，以上实验采用了
     
    的实验方法．
    （2）实验2反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验得到的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列符号所表示的意义：
    （1）H：
     
    ；
     
    ；
    （2）3N
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    乙基雌烯醇是一种参赛运动员禁用的兴奋剂，其化学式为C20H32O，下列关于乙基雌烯醇的说法中正确的是（　　）
    A、乙基雌烯醇是氧化物
    B、乙基雌烯醇中C、H两种元素质量比为15：2
    C、乙基雌烯醇是由2种元素组成
    D、乙基雌烯醇中C、H原子个数比为2：3

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