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    ⑴利用如下图所示装置可测定空气中氧气的含量。(提示：铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜)

    ①实验现象，红色物质逐渐变成________。

    ②反应的文字表达式为________________________________。

    ③停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了______。

    ④实验结论________________________________________。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：广东省佛山市顺德区2018届九年级10月（第8周）学业水平测试化学试卷 题型：信息分析题

    以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数)

     实验序号

     过氧化氢溶液浓度/%

     过氧化氢溶液质量/g

     温度/℃

     二氧化锰用量/g

     氧气体积/ml

     反应所需时间/s

     ①

     5

     12

     20

     0.2

     125

     11

     ②

     30

     12

     20

     0.2

     125

     2

     ③

     30

     12

     40

    /

     125

     148

     ④

     30

     12

     90

    /

     125

     82

    (1)通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与__________有关；

    (2)通过对比实验_____和____可知，化学反应快慢与温度的关系是__________________。

    (3)由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是_________________。

    (4)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是：________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省靖江市教育联盟2018届九年级上学期第一次当堂练习化学试卷 题型：选择填充题

    下列实验操作的先后顺序正确的是

    A. 用排水法收集氧气结束时先熄灭酒精灯，后撤导管

    B. 实验室制二氧化碳在锥形瓶中先加入稀盐酸，后加入适量的石灰石

    C. 检查装置的气密性，先用手捂住试管外壁，后把导管放入水中

    D. 使用胶头滴管时吸液时，先在试剂瓶外挤去空气，后伸入试剂瓶吸液

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第二单元 课题3 制取氧气 题型：选择填充题

    在试管中加入少量镁和碘反应时，无明显现象，若向其中滴入几滴水，则迅速反应，且反应前后水的质量和化学性质都未改变，则上述反应中水是 (　　)

    A. 反应物 B. 催化剂 C. 生成物 D. 不相干的物质

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第二单元 课题3 制取氧气 题型：选择填充题

    某气体能用排水法，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是( )

    A. 难溶于水，比空气轻 B. 易溶于水，比空气重

    C. 难溶于水，比空气重 D. 易溶于水，比空气轻

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第二单元 课题1 空气 题型：信息分析题

    法国化学家__________通过实验得出了空气主要是由____和____组成的结论，并最先把天平用作研究化学的工具，把化学的研究由定性推向了定量。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第二单元 课题1 空气 题型：选择填充题

    下列物质的用途与其化学性质相关的是( )

    A. 用铝作导线 B. 用金刚石切割玻璃

    C. 用活性炭作净水剂 D. 用氮气作食品包装袋的填充气

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    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级上学期9月月考化学试卷 题型：简答题

    用化学用语填空：

    (1)氖___________ (2)2个二氧化碳分子_______________

    (3)核电荷数为14的元素____________(4)地壳中含量最多的金属元素___________

    (5)画出氧离子的结构示意图 ___________________

    (6)2个碳原子________________；(7)2个镁离子_______________；

    (8)人体中含量最多的物质。_________________

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    科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级10月调研考试化学试卷 题型：简答题

    通过一个月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

    (1)写出图中标示的仪器的名称：①_________________，②______________________。

    (2)实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为_______(填字母序号，下同)，收集装置可选用F或_________，取用KMnO4药品时，应选用仪器________，写出该反应的文字表达式或化学表达式是______________________________________。

    (3)检查装置E的气密性方法有多种，下列方法和现象能说明该装置不漏气的是_______(填序号)。

    A．用弹簧夹封闭右侧导管，向长颈漏斗中加水，长颈漏斗颈部形成稳定的水柱；

    B．先向长颈漏斗中注水使下端形成液封，在右侧导管口连接注射器，用力拉注射器活塞，长颈漏斗下端冒气泡；

    C．先向长颈漏斗中注水使下端形成液封，在右侧导管口连接注射器，用力推注射器活塞，长颈漏斗中液面上升；

    D．将导管浸入水中，双手捂住锥形瓶外壁，观察到导管口没有气泡；

    (4)小王选择E、F组合制备氧气，写出该反应的文字表达式或化学表达式________________，为了不影响氧气纯度，最佳收集时刻是___________________。

    (5)下图装置具有多种用途。

    ①收集气体：如收集二氧化碳气体时，只要将气体从____(填a或b)通入

    ②该装置也可以代替上图中的F装置。请简述操作方法：______________________。

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