【题目】下列物质化学式,书写正确的是( )
A.FeSO4 (硫酸铁)B.HCl(氯化氢)
C.Mg2O2 (氧化镁)D.Cl2Ca(氯化钙)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从“生活走进化学,从化学走向社会”是化学学习的重要理念。
(1)下列物质放入水中温度明显下降的一种是 (填写序号):
A.食盐
B.硝酸铵
C.氢氧化钠
D.蔗糖
(2)使用乙醇汽油可有效缓解汽车尾气污染,请写出乙醇燃烧的化学方程式。
(3)“节能减排,建设创新型国家”是我国基本国策。下列行为能体现这一理念的是 (填序号)。
A.大力开发新能源,减少温室气体排放;
B.进行技术创新,淘汰产能落后、污染重的化工企业;
C.合理使用化肥农药,走可持续发展的农业生产之路;
D.发展低碳经济,倡导绿色出行。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于化学变化的是( )
A.用钢丝球擦除灶具上的污渍B.用汽油清洗衣服上的油污
C.用稀盐酸除铁制品表面的铁锈D.氢氧化钠在空气中潮解
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验室制取气体的装置图。回答有关问题
(1)仪器①的名称为____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气。选用的发生装置是___(填字母序号),反应的化学方程式为____。
(3)实验室选用发生装置B和收集装置_______(填字母序号)制取二氧化碳,若选用装置C为发生装置,其优点是___。实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________。
(4)制取气体前应先检查装置的气密性,如下图所示,在导管口没有看到气泡,其可能的原因是_____(填字母序号)。
a.烧杯中未装满水
b.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出
c.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】古人“钻木取火”过程中,快速搓动木棍使底部的干草着火,
(1)从“燃烧条件”分析:“钻木”为干草燃烧提供的条件是。
(2)形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表所示,回答问题:
不同气体中 | 在空气中 | 在氧气中 | 在臭氧中 |
实验现象 | 红热 | 剧烈燃烧 | 非常剧烈地燃烧 |
生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 |
①生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为。
②木炭在臭氧(O3)中燃烧的化学方程式为。
③根据表中信息,写一条对“燃烧条件”的新认识。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将等质量的锌粉和铁粉分别与溶质质量分数相同且等质量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量与时间的关系如图所示。请回答下列问题:
(1)表示锌粉与稀硫酸反应的曲线是: (填 a 或 b)
(2)对于曲线a表示的反应, (填化学式)有剩余。
(3)若有一种金属剩余,则剩余的金属一定是 (填化学式)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取氧气时,在试管中加热一定质量的高锰酸钾固体,随着反应的发生,如下图所示,纵坐标表示正确的是( )
A. 高锰酸钾的质量 B. 氧气的质量
C. 锰元素的质量分数 D. 固体物质的质量
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