实验操作 | 实验现象 |
取少量样品于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液,静置一段时间,倾去上层清液,向沉淀中继续滴加稀盐酸 | 先出现白色沉淀,后白色沉淀全部溶解并产生大量气泡 |
分析 根据题干提供的信息进行分析,残缺的标签中钠元素的右下角有数字2,且含有氧元素,故不可能是氯化钠、碳酸氢钠和硝酸钠,碳酸钠能与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀,碳酸钡沉淀能和盐酸反应产生气体.
解答 解:(1)氯化钠中不含有氧元素,故不可能是氯化钠,碳酸氢钠、硝酸钠的化学式中钠元素的右下角没有数字2,故不可能是碳酸氢钠和硝酸钠,
(2)根据实验的现象,加入氯化钡产生了沉淀,产生的沉淀能与盐酸反应产生气体,故该物质是碳酸钠,氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,故填:Na2CO3,BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;
(3)碳酸钠能与盐酸反应产生气体,而硫酸钠不与盐酸反应,故可以使用盐酸,与样品混合,观察有无气体产生来确定物质的成分.
故答案为:
(1)NaCl、碳酸氢钠、硝酸钠;
(2)Na2CO3;BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl;
(3)取少量无色溶液样品于试管中,慢慢滴加稀盐酸.
点评 本题考查了物质的成分的推断,完成此题,可以依据题干提供的信息及掌握的常见物质的性质进行分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度 | |
B. | 进入久未开启的菜窖前,先用燃着的蜡烛进行实验 | |
C. | 在室内放一盐水可以防止CO中毒 | |
D. | 为了防止水体污染,要合理使用农药和化肥 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
物 质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
前质量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
后质量/g | 待测 | 11 | 28 | 5 |
A. | 该反应是化合反应 | |
B. | 甲可能是该反应的催化剂 | |
C. | 反应后甲的质量为2克 | |
D. | 该反应的化学方程式可能为2丁$\frac{\underline{\;甲\;}}{\;}$3乙+丙 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用鼻子湊到容器口直接嗅闻未知气体的气味 | |
B. | 用嘴品尝未知物质的味道 | |
C. | 进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做灯火试验 | |
D. | 发现家里煤气泄漏时,应立即打开排气扇 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2017届四川省自贡市牛佛片区九年级综合素质模拟(二)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
请用化学用语表示。
(1)2个氯原子_________________(2)葡萄糖分子___________________
(3)铵根离子___________________(4)硫酸亚铁中的阳离子______________
(5)地壳中含量最多的金属元素________________
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com