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    2．小明在毕业晚会上表演了一个“清水变牛奶”的魔术：他取出一只干净、透明的玻璃杯，向杯中加入一种无色液体--“水”：再取出一根干净的塑料管，含在口中，往玻璃杯中的“水”吹气，“水”逐渐变成了白色浑浊的物质--“牛奶”．请你猜一猜小明所用的“水”是澄清石灰水（选填“食盐水”、“澄清石灰水”或“氢氧化钠溶液”）．该魔术的化学原理是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

    分析 根据二氧化碳与石灰水反应生成白色沉淀碳酸钙的反应解答即可．

    解答 解：二氧化碳与石灰水反应生成白色沉淀碳酸钙，所以小明所用的“水”是澄清石灰水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    故答案为：澄清石灰水；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

    点评 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，并有助于提高观察、实验能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．粗盐的杂质主要是氯化镁（能溶于水），工业上常把粗盐粉碎后用饱和的食盐水浸泡，在过滤出食盐，对此，下列结论正确的（　　）
    A．浸洗前后，被浸洗的粗盐中氯化镁的含量基本不变
    B．浸洗前后，饱和食盐水中氯化钠的质量基本不变
    C．浸洗用的饱和食盐水可以无数次的使用下去
    D．浸洗后，食盐水中氯化钠的质量增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．对下列事实解释不正确的是（　　）
    选项事    实解    释
    A一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小
    B敞口容器中的酒精逐渐减少分子是不断运动的
    C体温计中的水银（汞）热胀冷缩原子的体积热胀冷缩
    D炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高，分子间隔变大
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体，某学习小组的同学对此反应很感兴趣，在小组集体协作下设计了如图实验，以探究铁粉与水蒸气反应后的产物，也邀请你一起来完成下列探究：

    【猜想与假设】猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可能是氧气．
    【实验探究】将生成的气体通入C装置．球形管里装有碱石灰干燥剂．导管口蘸些肥皂水（或洗涤剂溶液），控制气体流速，吹出肥皂泡．当肥皂泡吹到一定大时，轻轻摆动导管，肥皂泡脱离管口后，气泡上升．用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声．
    【推断】生成的气体是氢气．
    （3）探究试管中剩余固体成分是什么？
    【查阅资料】
    1．铁的氧化物①只有是Fe2O3红棕色，其余FeO、Fe3O4均为黑色；
    ②只有Fe3O4能被磁铁吸引．
    2．铁的氧化物都能与盐酸反应，但没有气体生成．
    【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引．
    【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe3O4；
                            猜想二：剩余固体是Fe与Fe3O4．
    【实验探究】
    实验操作实验现象及结论
    　取少量黑色固体于试管中，加入足量稀盐酸无气泡产生，黑色固体是Fe3O4
    【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为：3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．
    （3）【拓展延伸】
    Ⅰ．铁、镁混合物5.6g与足量稀硫酸反应，生成的氢气质量不可能是（　　）
    A.0.2gB.0.3gC.0.4gD.0.5g
    Ⅱ．某同学为探究铁合金中铁的质量分数，先后进行了四次实验（铁合金中除铁外，其余成分不与稀硫酸反应），实验数据如表．根据该同学的实验，试回答以下问题：
    第一次第二次第三次第四次
    所取合金的质量∕g10102030
    所加稀硫酸的质量∕g10012080X
    生成氢气的质量∕g0.20.20.2Y
    （1）表中第四次实验中，合金里的铁恰好与稀硫酸完全反应，则其中X=240Y=0.6．
    （2）该铜铁合金中铁的质量分数是多少？（第②题写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．实验时进行科学研究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证．下列实验方案设计不合理的是（　　）
     选项 实验目的 试验方法
     A 检验一瓶气体是否为氧气 将带火星的木条伸入瓶中
     B 鉴别NaOH溶液和稀H2SO4 分别滴加紫色石蕊溶液
     C 除去CO中混有的CO2 将混合气体通过灼热的氧化铜粉末
     D 比较Fe、Cu和Ag的金属活动性 将Fe和Ag分别加入CuSO4溶液中
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列没有被列为空气污染物的是（　　）
    A．二氧化硫B．一氧化碳C．PM2.5D．氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．小明用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕．
    （1）下列量杯中，最适于量取80mL牛奶的是B（填序号）
    （2）小明在量好牛奶的量杯里放了一勺砂糖，发现牛奶液面几乎没有上升，其原因是分子之间有间隔，砂糖分子进入到牛奶分子的间隙之中（用分子的观点解释）
    （3）蛋糕散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是分子是在不断运动的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．人类的日常生产、生活都离不开水．
    （1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）．其中一组同学用自制简易净水器（图①所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是吸附，净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是蒸馏水．
    （2）实验②中通电一段时间后，试管b中产生的气体是O2（写化学式），该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，该反应属于分解反应（填反应基本类型）．
    （3）自来水厂净水过程的主要操作流程，如图：
    资料：常用的絮凝剂有明矾，消毒剂有液氯．
    回答下列问题：
    ①操作X的名称是过滤，试剂A的名称是活性炭． 
    ②自来水厂的净水过程不能（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，生活中将硬水软化的方法是煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列对应的化学方程式书写正确的是（　　）
    A．铁在氧气中燃烧：4Fe+3O2═2Fe2O3
    B．一氧化碳还原氧化铁：CO+FeO═Fe+CO2
    C．红磷在氧气中燃烧：P2+5O2═P2O5
    D．用澄清的石灰水检验二氧化碳气体：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

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