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    8．如图所示实验操作中正确的是（　　）
    A．
     取用药品    		B．
         干燥二氧化碳    		C．
     测定某溶液的PH    		D．
    滴加液体

    分析 A、根据药品的取用原则进行分析判断．
    B、干燥气体时，气体的流向是长管进气，短管出气，即“长进短出”．
    C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．
    D、根据滴管的使用方法进行分析判断．

    解答 解：A、由药品的取用原则，不能用手接触药品，应用药匙取用粉末状固体药品，图中所示装置错误．
    B、干燥气体时，气体的流向是长管进气，短管出气，即“长进短出”，图中进气管与出气管方向相反，所示装置错误．
    C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示装置错误．
    D、用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管要在试管口上方竖直滴加，不能伸入试管内部，以免污染试剂；图中所示操作正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．草木灰是农家肥料，主要含钾盐．请回答相关问题．
    【分离提纯】
    Ⅰ．在烧杯里放一定量的草木灰，加入水，同时用玻璃棒搅拌．
    Ⅱ．把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤．
    Ⅲ．把滤液倒入蒸发皿里，加热，用玻璃棒搅拌．当蒸发到大量固体析出_时，停止加热．
    【定性分析】取分离提纯所得的晶体进行实验．
    实验序号实验操作实验现象实验结论
    实验一取样，加入足量的稀盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水石灰水变浑浊该晶体中含有碳酸根离子
    实验二取样，溶于水滴入酚酞溶液变红色溶液呈碱性
    【实验反思】
    （1）实验一中发生反应的化学方程式有K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （2）为证明实验二中的溶液呈碱性是由CO32-引起的，再向红色溶液中加入过量的氯化钙溶液，当看到红色逐渐消失，且溶液中产生白色沉淀时即可证明．
    （3）草木灰不能与下列化肥中的C（填“序号”）混合使用．
    A．CO（NH2）2          B．KNO3        C．NH4Cl        D．磷矿粉
    【定量分析】测定草木灰中碳酸钾的含量（假设草木灰中的杂质不含碳酸根，不与酸反应）
    测定原理：利用图一中的A装置将草木灰中的碳酸钾转化成二氧化碳，通过测定二氧化碳的质量或体积，计算出草木灰中的碳酸钾的质量．

    （4）实验前，向图一A的分液漏斗中加入水，用弹簧夹夹住A、B间的橡胶管…．这样做的目的是检查装置的气密性；装置B的作用是吸水．
    （5）图一装置中欲测定生成的二氧化碳的质量，需测定的数据是C在反应前后的质量．
    （6）图二中的D装置可用于测定生成的二氧化碳的体积，测定时不需要（“需要”、“不需要”）等A、B装置中的空气排尽时再连接．
    （7）用图一测出的碳酸钾的质量分数偏小，可能的原因是产生的二氧化碳未完全被C吸收．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

    （1）写出下列仪器名称：a酒精灯；b长颈漏斗．
    （2）若用E装置收集氧气，则氧气应从c口通入（填“c”或“d”）．
    （3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是C装置可以随时控制反应的发生与停止，而B装置不行，若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是放植物油可以防止二氧化碳溶于水中而影响体积读数； 请写出实验室制取CO2的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图1是甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．

    （1）指出图1中一条有关溶解度的规律t℃时，甲、乙物质的溶解度相等．
    （2）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体，分别加入盛有10g水的A、B试管中，充分溶解后，可观察到的现象如图2．则t℃＜20℃（填“＜”、“＞”或“=”）．
    （3）20℃时，对A试管进行以下操作，最终A试管中的溶液溶质质量分数一定不发生变化的是b（填序号）．
    a．加水使底部固体完全溶解            b．加入少量甲物质
    c．升温到40℃．恒温蒸发部分溶剂
    （4）若甲物质中混有少量乙，则提纯甲可采用降温结晶的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．天宫一号与神州九号载人成功交会对接成为我国航天史上极具突破性的一章，二者均为长征二号F型运载火箭发射．火箭在升空时发生的下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．发射开始点火起射B．导流槽内的水受热汽化
    C．隔热材料脱落D．整流罩脱落

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某学生分别用1g的铁屑、锌粒、镁片与足量的稀硫酸反应以制取氢气，完全反应所需时间与当地的金属价格如表所示．
    物  质所需时间价  格
    铁屑约13900s10.00元/1000g
    锌粒约50s20.00元/500g
    镁片约20s10.80元/25g
    请根据以上数据分析，实验室选用锌制取氢气，而不选用铁屑、镁片的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇，为确定其成分展开如下探究：
    [提出问题]这包已完全变质的干燥剂成分是什么？
    [猜想]猜想I：Ca（OH）2
    猜想 II：Ca（OH）2 和 CaCO3
    猜想 III：CaCO3
    [实验探究]
    （1）取少量样品于试管中，向其中滴加少量稀盐酸，无气泡产生．于是小莉认为没有CaCO3，小晶却不同意小莉的结论，理由是加入盐酸的量不足．
    （2）为进一步确定其成分，小组同学共同设计了如下方案，请你完成实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取少量样品于试管中，加适量水溶解，向试管中滴加几滴酚酞溶液．溶液变成红色猜想II成立
    ②另取少量样品于试管中，加适量水溶 解，加
    入过量的稀盐酸    		有气泡产生
    [实验反思]（1）步骤②中有关反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）生石灰变质过程可简述为：生石灰吸收H2O变成熟石灰，熟石灰吸收CO2变成碳酸钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．A、B、C、D 为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）．
    若A、B、C、D含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C 为黑色固体，则A为H2O，B→C的化学方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，C与D反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列推断正确的是（　　）
    A．在加压条件下，6000L 氧气可装入容积为 40L 的钢瓶中，由此推断氧气分子变小了
    B．蔗糖在热水中的溶解速度更快，由此推断在受热情况下分子运动速率加快
    C．中和反应生成盐和水，由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应
    D．碱能使酚酞试液变红，由此推断能使酚酞试液变红的物质一定是碱

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