分析 制取装置包括加热和不需加热两种,实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验结束,发现集气瓶底部有裂缝,造成此现象的原因是集气瓶中没有在集气瓶底部放水或细沙,过了一会儿,“嘭”地一声,乙装置的橡皮塞冲了出来,同组同学发现试管内有白雾,请解释产生这些现象的原因:关闭止水夹,瓶内反应仍在进行,使得瓶内气压增大而把瓶塞冲出;气体对外做功,内能减少,温度降低,水蒸气液化小液滴而成白雾.
解答 解:(1)要制备纯净的二氧化碳气体,要先除杂质再干燥,故答案为:C
(2)实验结束,发现集气瓶底部有裂缝,造成此现象的原因是集气瓶中没有在集气瓶底部放水或细沙,过了一会儿,“嘭”地一声,乙装置的橡皮塞冲了出来,同组同学发现试管内有白雾,请解释产生这些现象的原因:关闭止水夹,瓶内反应仍在进行,使得瓶内气压增大而把瓶塞冲出;气体对外做功,内能减少,温度降低,水蒸气液化小液滴而成白雾;故答案为:在集气瓶底部放水或细沙;关闭止水夹,瓶内反应仍在进行,使得瓶内气压增大而把瓶塞冲出;气体对外做功,内能减少,温度降低,水蒸气液化小液滴而成白雾;
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择、气体的除杂,同时也考查了铁丝燃烧的现象等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
被测植物 | 平均伤斑面积(%) |
甲 | 13.5 |
乙 | 33.4 |
丙 | 57.7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向氢氧化镁中加入几滴酚酞溶液,溶液由无色变为红色 | |
B. | 将生活中的铁钉放入过量的稀盐酸中,银白色固体逐渐消失,固体表面产生气泡,放热,溶液由无色变为浅绿色 | |
C. | 将氢气通入装有氧化铜的试管中加热,黑色固体逐渐变为紫红色固体,试管口产生液滴 | |
D. | 在空气中点燃一氧化碳,产生淡蓝色火焰,放热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氟原子的核内质子数为9 | B. | 氟原子核外有2个电子层 | ||
C. | 氟原子的核内中子数为9 | D. | 氟原子的核电荷数为9 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和 | |
B. | 氨水是氨气的水溶液,根据气体溶解度的影响因素,贮存时要阴凉密封 | |
C. | 在相同温度下,同种溶质的饱和溶液,一定比它的不饱和溶液的浓度大 | |
D. | 氯化钠在20℃时的溶解度是36g,该温度时,100g饱和氯化钠溶液中含有氯化钠36g |
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