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    10．下列各组四种无色溶液，只用酚酞就能鉴别的是（　　）
    A．KNO3  KCl  HCl  K2SO4B．MgCl2  NaOH  HCl  NaCl
    C．Na2SO4  NaCl  NaOH  HClD．NaOH  KOH  NaCl  H2SO4

    分析 根据物质的性质进行鉴别，只用酚酞试液就能鉴别，则物质与酚酞混合时有颜色的变化，且物质间相互反应时能使酚酞发生颜色的变化．

    解答 解：A、将酚酞分别滴进四种溶液中，溶液都是无色的，现象相同，无法鉴别，故A错误；
    B、将酚酞分别滴进四种溶液中，酚酞变红的是氢氧化钠溶液，其余三种溶液中酚酞不变色，将氢氧化钠溶液分别滴进剩余的三种溶液中，有白色沉淀生成的是氯化镁，将生成的沉淀分成两份，将剩余的两种溶液分别滴进白色沉淀中，能使沉淀溶解的是盐酸，沉淀不溶解的是氯化钠，所以使用酚酞能将这四种溶液鉴别出来，故B正确；
    C、将酚酞分别滴进四种溶液中，酚酞变红的是氢氧化钠溶液，其余三种溶液中酚酞不变色，将氢氧化钠溶液分别滴进剩余的三种溶液中，能使红色消失的是盐酸，剩余的两种溶液是氯化钠和硫酸钠溶液，将盐酸分别滴进剩余的两种溶液中，没有明显变化，无法鉴别氯化钠和硫酸钠，故C错误；
    D、将酚酞分别滴进四种溶液中，酚酞变红的是氢氧化钠和氢氧化钾溶液，酚酞不变色的是氯化钠和硫酸，将剩余的两种溶液分别滴进变红的溶液中，能使红色褪去的是硫酸，不能使红色褪去的是氯化钠，但是氢氧化钠和氢氧化钾无法鉴别，故D错误；
    故选B．

    点评 本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质结合物质间反应的实验现象进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．实验室有瓶敞口放置已久的NaOH溶液．
    【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
    【猜想】①NaOH溶液部分变质；②NaOH溶液全部变质．
    【实验探究】现设计如下实验方案来验证猜想①，请你完成表中相关内容．
    实验步骤实验现象结论及化学反应方程式
    取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的
    CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液．    		产生白色沉淀，酚酞试液变红NaOH溶液部分变质．
    化学反应方程式：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
    假设猜想②正确，并按上述实验方案进行实验，则观察到的实验现象是产生白色沉淀，酚酞试液不变色．
    【实验反思】（1）下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH） 2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代上述实验中CaCl2溶液的是③④（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    1．如果一个碳原子的相对原子质量为24，则不会改变的是（　　）
    A．氧原子的相对原子质量B．一个碳原子的质量
    C．二氧化碳的相对分子质量D．10g 二氧化碳所含的分子个数

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．有关溶液下列说法正确的是（　　）
    A．溶液一定是无色的B．溶剂一定是水
    C．溶液中一定只含有一种溶质D．溶液一定是混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．在做“铁与硫酸铜溶液反应来验证质量守恒定律”实验时，除观察到铁钉表面有红色物质析出外，还看到有较多的气泡产生．为确定气体成分，进行下列实验探究：
    [提出问题]生成的气体是什么呢？
    [猜想与假设]从物质组成元素角度分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种
    [查阅资料]SO2是一种有毒气体，不能燃烧，能使红色的品红溶液变为无色，H2、O2都不能使红色品红溶液褪色，但H2能燃烧，O2能支持燃烧．
    [设计与实验]
    （1）甲同学为确定是否含有SO2，他将气体通入红色的品红溶液中，溶液颜色未发生变化，则该气体中无SO2（填“有”或“无”）．
    （2）乙同学认为只有O2，则可用带火星的木条来检验．实验证明乙同学的观点不正确．
    （3）丙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：O2+4KI+4HCl═2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质，遇淀粉溶液变蓝．于是他设计了如下的实验装置：
    [实验现象与结论]A中观察到不变色，证明不含O2；
    C中导管口观察到气体燃烧，证明该气体是H2，
    该反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    [反思与评价]：
    （4）大家认为丙同学在点燃导管口的气体之前，应对气体先验纯以确保安全．
    （5）由上述实验可知，硫酸铜溶液显酸性（填“酸”或“碱”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．t℃某饱和氢氧化钙溶液149.48g与草木灰（其主要成分为碳酸钾）5.5g反应，生成2g沉淀．求：
    （1）草木灰中碳酸钾的含量；
    （2）t℃下氢氧化钙的溶解度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某化学小组对铁的冶炼、铁的锈蚀与防护进行以下实验探究．
    （1）该小组设计如图1研究铁的冶炼．
    ①实验时，应先注水片刻后再加热的目的是排净装置内的空气，以免加热时发生爆炸．
    ②硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）该小组又设计如图2装置，将反应所得铁粉置于锥形瓶底部，塞紧瓶塞，滴加适量食盐水，开始测量容器内压强的变化．压强与时间变化关系如图3所示：
    ①实验中食盐的作用是加快了铁粉的锈蚀速率．
    ②锥形瓶内压强下降的原因是铁锈蚀有氧气参与．
    ③生产、生活中铁制品的常见防锈方法有在铁制品表面喷漆（举一例）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某实验室的废液中，可能含有氯化铁、硫酸、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硝酸钡中的一种或多种．初三化学课外活动小组的同学对废液进行了如下试验：
    （1）取废液观察，为无色溶液；
    （2）取废液，向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，继续加入稀硝酸，无明显现象；
    （3）另取废液，向其中加入铁粉后，产生大量气泡．
    根据以上试验现象可推断，废液中肯定含有硫酸，肯定不含有氯化铁、氢氧化钠、碳酸钠、硝酸钡，
    不能确定是否含有硫酸钠、氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．化学与生活、生产、科技发现息息相关．
    （1）温泉中含有钙、镁、钠、硫等矿物质对人体具有保健及美容的作用，这里的“钙、镁钠、硫”指的是元素（填“分子”、“原子”或“元素”）．
    （2）氮气常用于粮食的保护气是因为氮气化学性质稳定．
    （3）“嫦娥三号”使用的燃料是液氢，助燃剂是液氧，该燃料燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
    （4）吸烟有害健康，烟草燃烧时产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是CO．

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