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    【题目】建立物质的知识网络是化学学习的一种常见方法。A、B、C、D为初中常见的不同类别的化合物，且A为造成温室效应的主要气体。图中“一”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应，“→”表示一种物质在一定条件下能转化为另一种物质。

    （1）A的化学式_____。构成D的微粒_____。

    （2）B与C反应的化学方程式_____。

    （3）B与D反应吗？若反应写出化学方程式，若不反应说明理由_____。

    【答案】CO2 钙离子、氢氧根离子（合理即可） （合理即可） （合理即可）

    【解析】

    A为造成温室效应的主要气体，则A是二氧化碳；A、B、C、D为初中常见的不同类别的化合物，A与B能相互转化，B可能是碳酸钠；D能和二氧化碳反应，D可能是氢氧化钙；C能和碳酸钠、氢氧化钙反应，能在一定的条件下生成二氧化碳，C可能是盐酸，把四种物质代入框图进行验证，符合要求。

    （1）A（二氧化碳）的化学式是CO2；构成D（氢氧化钙）的微粒是Ca2+和OH﹣；

    （2）碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑；

    （3）B（碳酸钠）与D（氢氧化钙）能发生反应生成碳酸钙沉淀和和氢氧化钠，化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2＝2NaCl+CaCO3↓。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】被誉为“中国天眼”的FAST，是目前世界上最大口径、最灵敏的射电望远镜，如图所示，请回答下列问题。

    （1）选择角钢而不用纯铁作塔架的主要原因是______________。

    （2）角钢中含有锰（Mn）和硅，锰可以与稀盐酸发生置换反应，生成锰的化合物中锰元素显+2价。请写出锰与稀盐酸反应的化学方程式______。

    （3）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铝粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有____；滤液中一定含有的溶质是_____。（均填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面短文，回答有关问题。

    缺乏维生素和微量元素能得癌症众所周知，维生素是维持人体健康必需的物质，由于体内不能合成或合成量极少，尽管需要量不多，每日仅以毫克或微克计算 ，却必须从食物中摄取，对维持人体的正常生长发育和调节正常生理功能至关重要。

    维生素是维持人体健康必需的物质。缺乏维生素会导致许多疾病，如维生素A缺乏会导致眼病；维生素B1缺乏会导致脚气病和神经炎；维生素B2缺乏导致口角炎、舌炎、脂溢性皮炎等；维生素 C缺乏导致坏血病。维生素A、维生素C、维生素E及B族维生素都有一定的防癌抗癌作用，比如维生素 A与肺癌关系密切，胡萝卜素与食管癌 、肾上腺癌发病有一定关系，维生素E不足时，口腔癌、唇癌、宫颈癌等发生率会增高。

    补充维生素推荐以食补为主。含维生素A丰富的食物有蛋黄、奶油、动物肝脏及胡萝卜、番茄、紅薯等。维生素C广泛存在于新鲜的蔬菜和水果中。 维生素E含量丰富的食物有卷心菜、植物油等。富含B族维生素的食物有麦麸、动物肝脏、肉类、蛋奶制品等。

    微量元素也与癌症有一定关系。比如锌与免疫功能的T细胞关系密切，特别是老年人，应当多吃含锌食物。 硒是人体内一种难得的营养素和抗癌元素，参与免疫反应和线粒体的合成，其抗氧化作用是维生素E的500倍，硒的缺乏会影响维生素A、维生素C、维生素E、维生素K 等的吸收和应用。碘缺乏可诱发乳腺癌、甲状腺癌子宫内膜癌等。

    补充微量元素也要以食物为主，不同食物含不同的微量元素。锌多在动物心肝肾、鸡蛋、豆类、核桃和小麦等食物中；硒富含在鱼类、蘑菇、大蒜、芝麻、大豆等食物中；碘多见在各类海产品；动物肝脏蛋黄、木耳、菠菜、芹菜、绿豆、茄子冬瓜苹果等富含铁元素。

    一般来说，合理的饮食，就能够满足人体日常所需，应该尽量做到饮食结构多样化，配以适量粗粮、杂食等，儿童避免偏食尤其重要。维生素和微量元素在防癌治癌中有举足轻重的作用，我们应科学合理补充。

    （1）维生素必须从食物中摄取的原因是__________。

    （2）“猪肝”是餐桌上的一道凉菜，其中含有的一种维生素是_________，含有的两种微量元素是___（填元素符号）。

    （3）维生素C与碘发生反应的化学方程式是，其中X的化学式是____。

    （4）多吃鱼有利于预防眼病，原因是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作正确的是

    A.检验装置气密性

    B.闻气体气味

    C.加热液体

    D.稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组发现，一 瓶久置空气中装有氧化钠固体的试剂瓶口有白色粉末。同学们对该白色粉末的成分进行了探究。

    [猜想与假设]猜想I：白色粉末是碳酸钠

    猜想II：白色粉末是氢氧化钠

    猜想III：白色粉末是碳酸钠和氢氧化钠

    [查阅资料]氧化钠遇水迅速反应生成氢氧化钠： CaCl2溶液、 Ca（NO3）2溶液、BaCl2溶液都呈中性。

    [实验探究]取少量白色粉末溶于水形成溶液A，设计如下实验：

    （1）由上述实验可知，猜想_____肯定不成立（填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”）。

    （2）若操作①滴加过量稀硫酸有气体B产生，而滴加少量稀硫酸可能没有气体B产生。其可能的原因是_____（用化学方程式回答）。

    （3）适合操作③的X溶液是_____（填字母序号）。

    A CaCl2溶液

    B Ca（OH）2溶液

    C Ba（OH）2溶液

    D Ca（NO3）2 溶液

    （4）操作④用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外还需_____。

    （5）请写出操作⑤的种实验方案并得出结论_____。

    [拓展提升]某混合溶液中含有硫酸和盐酸，取该混合溶液20g于烧杯中，不断滴加氢氧化钡溶液，反应过程中烧杯中产生沉淀的质量、溶液pH的变化如图所示。求：

    （6）氢氧化钡溶液中溶质的质量分数：_____。（写出计算过程，结果精确到0.1%）

    （7） 20g混合溶液中HCl的质量为多少g。_____（写出计算过程，结果精确到0.01g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列排序正确的是

    A. 空气中物质含量：B. 溶液pH：

    C. 金属活动性顺序：D. 硫元素化合价：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某粗盐样品中含有杂质MgCl2、CaCl2。小明设计了以下提纯方案:

    （1）过滤和操作X中都用一种仪器，该仪器在操作X中的作用是什么_____?

    （2）加人试剂b后需要过滤，否则滴加稀盐酸后沉淀会溶解。请写出沉淀溶解的化学方程式_____（只写1个）。

    （3）滴加稀盐酸时产生气体的情况如图2所示，请写出OA段发生反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学向100.00g水中加入0.56g氧化钙（见下图A），并设计后续实验方案：

    （1）氧化钙的俗称是___。

    （2）在室温下，将B中白色浑浊液变为C中无色澄清液的“操作Ⅰ”的名称是_。

    （3）测得 C中液体质量仍为100.00g. 则其中溶质的质量分数为__（保留两位小数）。

    （4）如操作II为通入一种气体，则发生反应的化学方程式为_____。

    （5）如操作II为加入少量某固体，则该固体可能是__ （填序号）。

    ①氧化钙 ②冰块 ③氯化钠 ④氢氧化钠 ⑤硝酸铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小林同学想确定工业样品硫酸钾的含量，按流程进行了如下实验:

    （1）请写出发生反应的化学方程式_______；

    （2）列出求解硫酸钾固体质量(x)的比例式为________；

    （3）工业样品中硫酸钾的含量为______；

    （4）加入水的质量是______g；

    （5）用此硫酸钾样品和氢氧化钡溶液反应制氢氧化钾119t，需该样品的质量为______。

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