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1.水是一种重要的资源.

(1)电解水实验揭示了水的组成.图1实验中得到氧气的试管是2(填“1”或“2”).
(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是吸附作用.
(3)海水淡化可缓解岛礁饮水匮乏的问题.图2为太阳能海水淡化装置示意图.请用分子的观点解释:水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是AC(填字母序号).
A、分子种类   B、分子间隔    C、分子的化学性质.

分析 (1)根据通电分解水的实验的现象和结论分析.水通电分解时,正极产生的气体为氧气、负极产生氢气,两气体的体积比为1:2;
(2)根据活性炭具有吸附性解答;
(3)根据水变成水蒸气的过程中是物理变化解答.

解答 解:(1)由电解水装置示意图可知,2试管里的气体是电源上的正极产生的气体,是氧气;
(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是吸附作用;
(3)水变成水蒸气的过程中是物理变化,水分子没有改变,所以分子的化学性质不变,分子种类不变,分子间隔改变.
故答案为:(1)2;(2)吸附作用;(3)AC.

点评 解答本题的关键是要充分理解分子在两种变化过程中是否发生变化,只有理解了分子的性质才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列化学方程式及基本反应类型均正确的是(  )
A.含氢氧化铝的药物中和胃酸   2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO43+6H20     复分解反应
B.检验18K黄金     Cu+AgNO3═Ag+Cu(NO32     置换反应
C.高炉炼铁     Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2        置换反应
D.氯酸钾制氧气      2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑     分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.常用的液体燃料完全燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;消防队员常用高压水枪灭火,其灭火的原理是降低可燃物的温度至着火点以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.电解水的实验现象是,正负极产生气体其质量比是8:1.正极的气体能使带火星的木条复燃;负极产生的气体能燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱.小红同学将两种碱的溶液分别装入试管A、B中,并进行如图1所示的三组实验.

(1)实验1中,两支试管的溶液都变成红色.
(2)实验2中,若B盛装的是NaOH溶液,发生反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4,该反应的基本类型是复分解反应.
(3)实验3中,小红同学分别向两支试管吹气,观察到A中有白色沉淀生成,发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.B中无现象,为了探究吹气后B中溶液的成分,小红进行了如下探究.
【提出猜想】
猜想1:溶质只有氢氧化钠
猜想2:溶质只有碳酸钠
猜想3:溶质有氢氧化钠和碳酸钠

【实验和结论】
(1)小明设计了如图所示的C、D两个实验.
实验实验现象结论
取B 中少量溶液,加入澄清石灰水至不再产生沉淀为止,过滤后取上层清液,向其中加几滴酚酞试液.产生白色沉淀,溶液呈现红色.猜想3成立
【反思与评价】
(4)老师评价小红得出的结论不正确,是因为猜想2(填数字)也会产生相同的现象.如果要验证“猜想3成立”,必须要换试剂,将氢氧化钙溶液换成氯化钙溶液.
【拓展延伸】
实验室中有一瓶已部分变质的氢氧化钠固体样品,为测定其中Na2CO3的质量分数,某兴趣小组的同学设计了如下实验步骤.
①连接好装置(其中广口瓶内的水接近装满),并检查气密性;
②准确称取该样品2.0g,放入烧瓶内;
③打开活塞,滴加30.0%的稀硫酸至过量,关闭活塞;
④反应结束后,量筒内水的体积为50.0mL.(已知:该实验条件下,CO2的密度为1.76g•L-1).
(5)为测定样品与稀硫酸反应生成二氧化碳的体积,应将图2甲装置与丁装置(选填“乙”、“丙”或“丁”)相连.
(6)请计算该样品中Na2CO3的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数).
(7)指导老师认为用上述方法测得的Na2CO3的质量分数偏小,其理由是有一部分二氧化碳溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.黄铜是铜锌合金.黄铜渣中除含Cu、Zn外,还含ZnO和CuO.处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如下:
(1)步骤Ⅰ、Ⅱ中的操作为过滤.
(2)步骤Ⅰ实验中也可验证两种金属的活动性顺序,写出判断依据.
(3)为什么步骤Ⅱ中要入过量的锌?
(4)若将黄铜渣中的ZnO和CuO除去得到黄铜合金.写出实验操作步骤及预期现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.铝镁合金因为其性能优越而广泛应用于手机壳、电脑外壳、行李箱等,这些物品的外壳使用铝镁合金是因为其具有(1)硬度大、密度小的物理性质.因为镁元素的化学性质比较活泼,所以工业上一般用电解镁的氯化物的方式得到单质镁和一种气体,写出反应的方程式(2)MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.其中镁元素的化合价的变化是(3)由+2价变为0价.电解过程中的能量转化为(4)电能转化为化学能.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.牙膏摩擦剂的类型很多,如CaCO3,SiO2或它们的混合物.某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究.
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应.
【实验方案】
①取少量牙膏于试管中,加入适量的稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有CO32-(填离子符号)
②取实验①中的溶液,加入碳酸钾溶液,生成白色沉淀.
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少?
【实验装置】
【实验步骤】
(1)按如图1连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为C中导管应“长进短出”;
(2)重新连接好装置,并检查装置的气密性;
(3)在B装置中加入牙膏样品8.00g;
(4)关闭K1,打开K2(填“打开”或“关闭”),向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至B中无气泡产生时,停止滴加盐酸;
(5)打开K1,关闭K2,缓缓通入空气,至C中不再产生沉淀;
(6)将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量.实验数据如图2(已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量.)
【实验分析及数据处理】
(1)若没有A装置,则测定结果将偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(2)D装置的作用是吸收空气中的二氧化碳干扰,防止干扰实验测定.
(3)据上面数据,计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是25%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列叙述中,属于化学性质的是(  )
A.酒精易挥发B.可燃性C.铜丝具有延展性D.石墨具有导电性

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