分析 (1)①氢氧化钙能和硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钙;氢氧化镁能和稀盐酸反应生成氯化镁和水;电解氯化镁生成镁和氯气;
②氯化钡能和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠以及碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠;
根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确书写化学方程式.
解答 解:(1)①提取镁的过程中,试剂A可以选用氢氧化钠,因为由硫酸镁反应生成氢氧化镁,根据复分解反应的原理,硫酸镁是与可溶性碱发生反应;氢氧化镁为不溶性碱,变成氯化镁,试剂是选用稀盐酸;电解氯化镁生成镁和氯气,一种物质生成两种物质,符合分解反应特点,属于分解反应;故填:氢氧化钠溶液,稀盐酸,分解反应;
②要除去氯化钠中的CaCl2、Na2SO4等杂质,可以首先加入氯化钡溶液除去硫酸钠,加入的碳酸钠溶液能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀,能与上一步中多加的氯化钡反应生成碳酸钡沉淀,所以实验中加入过量BaCl2溶液是为了除去硫酸钠;加入过量Na2CO3溶液的目的是除去CaCl2和BaCl2.故填:Na2SO4;除去CaCl2和BaCl2;
(2)氯化钠和水在通电条件下生成烧碱、氢气和氯气的化学方程式为:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,故填:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
点评 本题主要考查海水中提取镁的知识,解答时应该充分理解物质之间相互作用反应的情况.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硝酸银溶液 | B. | 氯化钡溶液 | C. | 硝酸钾溶液 | D. | 氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯酸钾的质量 | B. | 钾元素的质量 | C. | 二氧化锰的质量 | D. | 生成氧气的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
R | O2 | CO2 | H2O | |
反应前质量/g | 46 | 128 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 32 | x | 54 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 预期现象和必要结论 |
步骤1:取少量样品于烧杯中,缓慢加入足量蒸馏水,充分搅拌,静置,过滤 | / |
步骤2:取少量步骤1所得的滤液于试管中,向其中加入足量的稀盐酸,振荡,观察现象.. | 有气泡生成 |
步骤3:向步骤2反应后溶液中滴入少量的BaCl2溶液,观察现. | 若有白色沉淀生成,说明样品中有ZnSO4; 若无明显现象,说明样品中没有ZnSO4. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 出行多选择自行车和公交车 | B. | 大量使用塑料袋方便购物 | ||
C. | 植树造林,增加城市绿地面积 | D. | 对垃圾分类,回收利用 |
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