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用符号表达式表示下列反应,并指出反应的基本类型(“化合”或“分解”):
(1)磷在氧气中燃烧_______________            ______(      )反应
(2)铁丝在氧气中燃烧_______________              _____(      )反应
(3)氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气______              _______(     )反应
(1)P+O2P2O5  化合反应
(2)Fe+O2Fe3O4    化合反应
(3)KClO3KCl+ O2↑   分解反应
(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的符号表达式为P+O2P2O5,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的符号表达式为Fe+O2Fe3O4,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的符号表达式为KClO3KCl+O2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氧气是与人类关系最密切的一种气体.下列与氧气有关的说法正确的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法错误的是
A.木炭在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体
B.硫在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
C.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射
D.红磷在空气中燃烧时,产生大量的白烟

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是
A.将带火星的木条放在集气瓶口B.将带火星的木条伸人集气瓶内
C.将石灰水倒入集气瓶中D.将燃着的木条伸人集气瓶中

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的主要操作有:①从水槽中撤出导管;②收集气体;③固定装置;④检查装置的气密性;⑤加热;⑥撤酒精灯;⑦装药品。
A.④⑦③⑤②①⑥B.②①③④⑤⑦⑥
C.①②③④⑤⑦⑥D.①②③④⑤⑥⑦

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

按下图所示装置回答下列问题。(仪器名称每个0.5分,其他1分,本题共8分)

 

 

            图A                               图B
(1)图示编号仪器名称:①     ;②     ;③       ;④       
(2)实验室可用装置A制取氧气。
①反应的文字表达式为                                               
②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是                         。装满氧气的集气瓶瓶口应    (填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)图A和图B装置都可以制取氧气,通过分析和归纳出发生装置是由            
            决定。
(4)图A和图B两种制取氧气的方法相比,图B方法的优点是:                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①             ;②             
(2)采用分解过氧化氢溶液与二氧化锰的混合物的方法制取氧气有许多优点,如           (填序号)。
①产物无污染  ②不需加热  ③需加热  ④生成物只有氧气
(3)为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积,请设计一个简便的测量方法(仪器用品等任选):                                                                   。
(4)甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气,应分别选择装置                     (填字母);除过氧化氢溶液外,通常还需要一种药品是              , 其作用是                       ,加入药品前应注意检查装置的         性。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(13分)请结合下列装置图回答问题:

Ⅰ.(1)仪器a的名称是               
(2)写出一种可使用C装置收集的气体             
Ⅱ.(1)实验室常用H2O2在二氧化锰催化作用下制取O2,选用的发生装置是     (填序号)。
(2)写出H2O2在二氧化锰作用下分解的化学方程式:                             
(3)FeCl3和CuSO4都可作为H2O2分解的催化剂。右图1是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解催化效果的实验,可通过观察                               (填现象),判断两者的催化效果。

Ⅲ. (1)写出实验室制取CO2的化学方程式:           
(2)要验证CO2不支持燃烧、密度比空气大的性质,你认为用右图2的        (填“甲”或“乙”)实验操作方法效果更好(夹持装置已略)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

氧气是一种常见的氧化剂,其发生氧化反应可分为            两种类型

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