分析 根据碳酸钠和稀硝酸反应,产生气泡解答;
根据氯化钡和碳酸钠反应能够生成碳酸钡沉淀解答;
根据根据用化学实验的方法验证同一溶液中两种物质的存在,不仅所加试剂与被检验物质能发生反应,还需要考虑所加试剂对另一种物质的检验不产生干扰进行分析.
解答 解:
(1)若现象a只有气泡产生,加入稀硝酸产生气泡,证明滤液中有Na2CO3;
(2)而后向其中滴加几滴Ba(NO3)2溶液,出现白色沉淀,确定溶质还还含有Na2SO4,不正确,因为氯化钡和碳酸钠反应能够生成碳酸钡沉淀,不能证明一定含有硫酸钠;
(3)取溶液样品少许(约试管容积的$\frac{1}{3}$)于试管中,向其中滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡产生,反应的化学方程式是:Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O;而后向其中滴加几滴BaCl2溶液,出现白色沉淀,确定溶质含有Na2CO3和Na2SO4.
【反思与总结】
反思一:废溶液随意倒进下水道,会对环境造成污染,若要把废溶液中的溶质Na2CO3都转化为Na2SO4,并得到Na2SO4晶体回收,要进行的操作是先向废液中加入适量的稀硫酸,可除去Na2CO3,最后加热蒸发、冷却结晶、过滤得到硫酸钠;
反思二:用化学实验的方法验证同一溶液中两种物质的存在,不仅所加试剂与被检验物质能发生反应,还需要考虑所加试剂对另一种物质的检验不产生干扰,才能验证这两种物质的存在.
答案:
(1)Na2CO3;
(2)不正确,氯化钡和碳酸钠反应能够生成碳酸钡沉淀;
(3)Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O;
(4)加入适量的稀硫酸;
(5)蒸发;
(6)对另一种物质的检验不产生干扰.
点评 实验现象明显、直观,可以帮助我们更好地理解反应过程,因此要注意观察实验现象,学会分析实验现象,从而进行正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
实验操作 | |||
实验现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色 | 无明显现象发生(或无气泡生成,溶液也不变色) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 磷酸二氢铵属于氮肥 | |
B. | 磷酸二氢铵中,氮、氢、磷、氧元素的质量比是1:6:1:4 | |
C. | 磷酸二氢铵的相对分子质量是115 | |
D. | 磷酸二氢铵是一种氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物 质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量∕g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反应后质量∕g | 待测 | 24 | 8 | 23 |
A. | 该反应一定是置换反应 | |
B. | 乙和丁的相对分子质量比一定为11:9 | |
C. | 参加反应的甲、丙的质量比为1:4 | |
D. | 反应后甲的质量为8克 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由碳、氢、氧三种元素组成,属于有机物 | |
B. | 青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成 | |
C. | 青蒿素中碳、氢、氧原子个数比为15:22:5 | |
D. | 青蒿素中碳元素的质量分数最大 |
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