【题目】写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)水的电解 , 反应;
(2)生石灰投入水中 , 反应;
(3)一氧化碳还原氧化铜 .
【答案】
(1)2H2O 2H2↑+O2↑;分解
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;化合
(3)CO+CuO Cu+CO2
【解析】解:(1)反应物水,生成物为氢气和氧气,反应条件为通电,故2H2O 2H2↑+O2↑;反应符合“一变多”特征为分解反应;(2)生石灰溶于水生成氢氧化钙,故:CaO+H2O=Ca(OH)2 , 反应属于“多变一”,为化合反应.(3)CO还原氧化铜生成了铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:CO+CuO Cu+CO2;所以答案是:(1)2H2O 2H2↑+O2↑;分解;(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;化合;(3)CO+CuO Cu+CO2;
【考点精析】利用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活处处有化学,以下做法合理的是 ( )
A. 用食醋除去热水瓶中的水垢 B. 将燃气热水器安装在浴室
C. 用亚硝酸钠腌制肉类食品 D. 将草木灰、硝酸铵、过磷酸钙混合使用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.
(1)写出图中标示的仪器名称:① , ② .
(2)实验室用KMnO4制取O2 , 应选用的发生装置为(填字母序号,下同),收集装置可选用(写一种即可),取用KMnO4药品时,应选用仪器 , 写出该反应的化学方程式 .
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下: ①向锥形瓶中加入少量水至处.
②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到 , 表示装置E的气密性良好.
(4)实验室用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于化肥的说法中,正确的是
A.磷矿粉[Ca3(PO4)2]属于复合肥料
B.氮肥可以增强植物的抗倒伏能力
C.硫酸钾与熟石灰混合、研磨,能闻到刺激性的气味
D.合理施用化肥能提高农作物的产量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有a、b、c三种金属,a能从b的硝酸盐溶液中置换出b,但a不能与稀盐酸反应; c能与稀盐酸反应产生H2。a、b、c的金属活动性由强到弱的顺序为
A.a、b、c B.a、c、b C.c、a、b D.c、b、a
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有三瓶化肥未贴标签,只知道他们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一种.为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为A,B,C,并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)
根据上述实验回答:
(1)写出三种化肥的名称:A;B;C .
(2)如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有量取,对实验结果(填“有”或“无”)影响.
(3)常温下如要鉴别B、C两种样品,(填“能”或“不能”)采取闻气味的方法.
(4)由实验和查阅资料可知,人们在施用铵态氮肥时,若遇到碱性物质,会使铵态氮肥转化为氨气,氨气进入大气后与雨水作用,可能形成“碱雨”.“碱雨”中碱的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是太阳能燃料电池的组成与功能示意图,请据图回答下列问题:
(1)电解槽的作用是电解水,写出该反应的化学方程式:;
(2)夜晚,太阳能燃料电池工作时的能量转化途径为(填序号);
A.太阳能→电能→热能
B.化学能→电能→热能
C.太阳能→化学能→电能→热能
D.电能→化学能→电能→热能
(3)太阳能燃料电池中可循环使用的原料是;
(4)与单一的太阳能电池相比,太阳能燃料电池的优点是 .
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