科目:初中化学 来源: 题型:
推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是( )
A.化学变化都遵循质量守恒定律,所以质量不发生改变的变化就是化学变化
B.化合物是由多种元素组成的纯净物,所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物
C.离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子就是离子
D.碱能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱
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下列说法中正确的是( )
A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变
B.凡是含有氧元素的物质都是氧化物
C.NO2的读法是氮化氧
D.自然界的物质都是以化合物形式存在
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“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下(mg/L):硒:0.013;锶:0.0596;锌:0.00162;钠:18.4;钙:4.69.这里的硒、锶、锌、钠、钙是指( )
A.元素 B.原子 C.单质 D.分子
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实验室开放日,化学兴趣小组的同学自拟研究主题,对过氧化氢分解反应及催化剂做研究:
(1)小明的实验报告如图所示
30% H2O210mL | 15% H2O210mL | 5% H2O210mL | |
加入agMnO | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
小明通过分析数据,得出的结论是过氧化氢溶液的浓度越大,放出氧气的速率越快
(2)小刚的探究过程如下:
①[问题]MgO能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
②[猜想]MgO能作过氧化氢分解的催化剂.
③[实验验证]
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 取适量过氧化氢溶液于试管中,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
实验二 | 在装有10mL15% 过氧化氢溶液的试管中加入少量MgO,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 |
④完成实验一的实验步骤
通过实验小刚得出结论:MgO能加快过氧化氢的分解速率,故MgO能作过氧化氢分解的催化剂.
⑤实验结束后,小组同学进行了交流讨论,认为小刚的猜想还不能得到证实,理由是是 .
⑥参与了课外小组的研究后,是否触发了你的灵感?关于过氧化氢分解以及催化剂问题,你想研究的问题是 .
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乙烯(C2H4)是石油炼制的重要产物之一。常温常压时,乙烯是一种气体,它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87%,则另一种气体可能是( )
A.H2 B.C2H2 C.CH4 D.CO
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有60 g葡萄糖(化学式为C6H12O6)和醋酸(化学式为C2H4O2)的水溶液,其中碳元素和氢元素的质量比为3:1,则该混合溶液中氧元素的质量为( )
A.16 g B.32g C.40g D.50g
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在不同时刻,某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表.已知甲的相对分子质量为丁的2倍.则下列说法不正确的是( )
甲的质量/g | 乙的质量/g | 丙的质量/g | 丁的质量/g | |
反应前 | 64 | 10 | 1 | 16 |
t时刻 | 32 | a | ||
反应后 | 0 | 54 | b | 0 |
A.乙和丙为生成物
B.a等于32
C.b等于37
D.该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1:2
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化学方程式是重要的化学用语.下列化学方程式书写正确的是( )
A.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
B.S+O2SO3
C.Cu+FeSO4=CuSO4+Fe
D.CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
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