分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而丙的溶解度随温度的升高而减少;a3℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是:甲>丙>乙;a1℃时,甲和乙的溶解度大小相等;在20℃时,将25g甲固体加入50g水中,充分搅拌后,仍有9.2g甲固体未溶解,设20℃时甲的溶解度为x,$\frac{15.8g}{50g}=\frac{x}{100g}$,x=31.6g;若将20℃下甲的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的方法是:加溶质、恒温蒸发水.
解答 解:(1)由溶解度曲线可知:a3℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是:甲>丙>乙;故答案为:甲>丙>乙;
(2)a1℃时,甲和乙的溶解度大小相等,因为它们在该温度下有交点;故答案为:甲;乙;
(3)在20℃时,将25g甲固体加入50g水中,充分搅拌后,仍有9.2g甲固体未溶解,设20℃时甲的溶解度为x,$\frac{15.8g}{50g}=\frac{x}{100g}$,x=31.6g;若将20℃下甲的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的方法是:加溶质、恒温蒸发水;故答案为:31.6g;加溶质或恒温蒸发水;
点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液中溶解度的计算、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化等,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应①中生成的气体对环境有污染 | |
B. | 反应②中氯化物的总质量保持不变 | |
C. | 反应①、②中钛元素的化合价都改变 | |
D. | 反应②中氩气作为保护气不参加反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 多吃富含维生素的蔬菜水果 | |
B. | 提倡绿色出行,减少机动车废气排放 | |
C. | 不吸烟,不沾染毒品 | |
D. | 食盐中加碘,碘元素的摄入越多越好 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能溶解其他物质的物质叫做溶剂 | |
B. | 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 | |
C. | 溶液一定是无色透明的 | |
D. | 饱和溶液一定是浓溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可燃冰被国际公认为是石油、煤的替代能源 | |
B. | q一定是CO2 | |
C. | 通常状况下,r是一种液体 | |
D. | m与n、p与n两个反应过程中都放出热量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别碳粉和氧化铜粉末 | 取样后,分别在空气中灼烧 |
B | 鉴别硝酸钾溶液和碳酸钾溶液 | 取样滴加酚酞试液,观察溶液颜色变化 |
C | 除去氯化钠固体中混有的泥沙 | 溶解、过滤、蒸发 |
D | 除去一氧化碳中少量二氧化碳气体 | 将气体通过灼热的氧化铜粉末 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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