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10.空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中不正确的是(  )
A.空气对人和动植物都非常重要
B.氮气体积约占空气总体积的$\frac{1}{5}$
C.空气是由氮气、氧气等物质组成的混合物
D.稀有气体都没有颜色、没有气味、化学性质很不活泼

分析 空气是一种重要的宝贵的资源,因此空气对人和动植物都非常重要;空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称,都没有颜色、没有气味、化学性质很不活泼.

解答 解:A、空气是一种重要的宝贵的资源,因此空气对人和动植物都非常重要,正确但不符合题意,故选项错误;
B、空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四,氮气体积约占空气总体积的$\frac{1}{5}$错误符合题意,故选项正确;
C、空气是由氮气、氧气等物质组成的混合物正确,正确但不符合题意,故选项错误;
D、稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称,都没有颜色、没有气味、化学性质很不活泼,正确但不符合题意,故选项错误;
故选B

点评 本考点考查了空气中各种气体的含量和性质等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表,则关于此反应认识不正确的是(  )
 物质 M Q
 反应前质量(g) 18 12 32
 反应后质量(g) 26 12
A.反应后物质M的质量为13gB.该变化的基本反应类型是分解反应
C.反应中N、P的质量比为5:4D.物质Q可能是该反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.水是生命之源.
(1)活性炭常用于净水,其作用是吸附和过滤水中的杂质.
(2)日常生活中,降低水硬度的方法是加热煮沸.
(3)生活中常用肥皂水来区分硬水和软水.
(4)电解水实验如图所示,与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是氢气,电解水的化学方程式为2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来;喝了汽水以后,常常会打嗝.这些说明气体在水中的溶解度的大小与压强和温度等因素有关.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.中国科学家屠呦呦发现青蒿素(化学式:C15H22O5),荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,请计算:
(1)青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比是90:11:40;
(2)青蒿素中碳元素的质量分数是63.8%(计算结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某同学按照老师要求,配制20g 10%的氯化钠溶液,但是发现实验室没有纯净的氯化钠,只有含泥沙的粗盐.经过与同学的讨论,打算按如下步骤配制溶液:

步骤一:粗盐提纯
(1)溶解:称取10g粗盐并加水溶解,需要用到上图中哪些仪器ADEG.(填字母)
(2)过滤:在该操作中上图缺少的关键仪器是漏斗.
(3)蒸发结晶:将滤液倒入蒸发皿中加热,当出现较多晶体时可以停止连续加热.
(4)在上述三步操作中,均需要用到仪器E,其作用分别是加速粗盐的溶解、引流、使液体受热均匀,防止液滴飞溅.
步骤二:配制溶液
(1)计算:需要氯化钠质量2克,需要水18mL.
(2)称量:用天平称取提纯后所得的精盐,并用量筒(填仪器名称)量取水.
(3)溶解:溶解时在烧杯中先加入粗盐再加入水.充分溶解后得到的溶液中所含的微粒有H2O、Na+、Cl-(填微粒符号).
(4)装瓶并贴上标签.
实验反思:
(1)若将20g 10%的氯化钠溶液稀释成5%的溶液,需加水20mL.
(2)该同学配制的溶液经测定溶质质量分数小于10%,下列哪些原因可能引起该误差A
A.提纯后所得的精盐不纯净,仍然含有可溶性的杂质  B.用量筒量取水时仰视读数
C.溶液配制好后装入试剂瓶时有部分洒到桌面上     D.称取固体时最终天平指针偏左.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.2015年10月5日,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,称为首个获科学类诺贝尔奖的中国人,其最大贡献是发现了抗疟药青蒿素(化学式:C15H22O5).
(1)青蒿素中C、H、O元素的质量比是90:11:40.14.1g青蒿素中含碳元素的质量是9g.
(2)青蒿素完全燃烧生成产物的化学式是H2O、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中的物质,利用这些物质不能完成的实验是(  )
A.除去松花蛋(含有碱性物质)的涩味B.鉴别食盐和纯碱
C.检验鸡蛋壳能否溶于酸D.检验自来水中是否有氯离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图是元素X的原子结构示意图.下列说法正确的是的是(  )
A.该元素的离子的核外有8个电子
B.该原子最外电子层达到了稳定结构
C.X元素是地壳中含量最多的非金属元素
D.X与钾离子形成的化合物为KX

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.小亮在实验室发现一瓶无色溶液,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
(1)小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断该溶液的溶质不可能是氯化钠.对他的操作方法、测量数据及结论的评价,正确的是B;
A.方法正确,数据正确,且结论正确    B.方法不正确,数据偏小,但结论正确
C.方法不正确,数据偏大,结论不正确  D.方法正确,数据正确,但结论不正确
(2)小亮查阅资料发现:氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g,他认为该溶液不可能是氢氧化钙溶液,理由是常温下不可能得到质量分数为10%的氢氧化钙溶液.
(3)为了进一步确定该溶液的成分,小亮继续进行下列实验.
[设计实验方案]方案甲:选择氯化钡溶液来确定该溶液的成份;
方案乙:选择稀硫酸来确定该溶液的成份.
[进行实验]在两个方案中选一个方案,填写步骤、现象、结论.
实验步骤实验现象实验结论
取少量溶液于试管,滴加氯化钡溶液.有白色沉淀生成该溶液是碳酸钠溶液.
有关反应的化学方程式为:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
[实验反思]①有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定是碳酸钠,那么它是氢氧化钙溶液.有关反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaO.
②小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为不合理的是C(填序号).
A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀         
B.要有严谨的科学实验的态度
C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留.

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