【题目】小明设计了一套初中实验室中常用的制取气体的实验装置图,请回答下列问题
(1)写出图中带标号仪器的名称①;
(2)若成功制取一瓶气体,在加入药品前,必先进行的操作是;
(3)若该组合装置制取氧气,则发生A中反应的化学方程式为;
(4)已知实验室可用锌粒和稀硫酸制取氢气,氢气不与水反应且难溶于水,那么小明能否A、B制取一瓶氢气(填“能或否”)
(5)小明根据教师指导制取某气体X,然后瓶口朝下到放在桌面上,这种放置方式说明了气体X具有的性质是 .
【答案】
(1)集气瓶
(2)检查装置的气密性
(3)2H2O2 2H2O+O2↑
(4)能
(5)密度比空气小
【解析】解:(1)集气瓶是收集气体的仪器,所以答案是:集气瓶;(2)若成功制取一瓶气体,在加入药品前,必先进行的操作是:检查装置的气密性;所以答案是:检查装置的气密性;(3)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;所以答案是:2H2O2 2H2O+O2↑;(4)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;所以答案是:能;(5)气体X瓶口朝下到放在桌面上,这种放置方式说明了气体X具有的性质是:密度比空气小;所以答案是:密度比空气小;
【考点精析】利用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日本福岛核事故引起世界关注,而“加碘食盐可防核辐射”的谬说则引起中国的抢盐风波。加碘食盐中所含KIO3中“I”元素的化合价为( )
A. +1 B. +3 C. +5 D. +7
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】地壳中含量最多的四种元素,依次是( )
A. O、Si、Al、Fe B. O、Fe、Al、Si C. Si、O、Al、Fe D. O、Al、Si、Fe
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应,其中正确的是( )
A. 电解水
B. 等质量的镁和铁分别投入足量等质量分数的稀硫酸中
C. 相同的过氧化氢溶液制取氧气
D. 氢氧化钠溶液中加水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对分子,原子,离子的认识,正确的是( )
A.镁原子的质子数大于镁离子的质子数
B.原子的质量几乎都集中在原子核上
C.原子是最小的粒子,不可再分
D.分子比原子大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】依据下图及所给信息回答问题。
装置及药品:①石灰石 ②稀硫酸 ③二氧化锰 ④高锰酸钾 ⑤稀盐酸 ⑥过氧化氢溶液
(1)小英同学选择A装置制取氧气,反应的化学方程式为 , 她选择E装置收集氧气,则a端应与端相连。
(2)小东同学欲在实验室制取二氧化碳,则他选择的药品是(填序号),实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ;用装置收集二氧化碳,证明二氧化碳已收集满的方法是。
(3)甲是蒸发溶液的实验,仪器a的名称是 , 用玻璃棒不断搅拌的目的是。
(4)乙是探究燃烧条件的实验,打开分液漏斗的活塞前,白磷不燃烧,而打开后,白磷燃烧。比较打开前后的现象,证明白磷燃烧需要 , 烧杯中水的作用是。
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