【题目】已知常温下NaOH、Na2CO3、NaCl分别在乙醇中的溶解度(S/g)如下表所示:
碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
在教师的指导下,小明同学进行了如下图所示的实验。该装置气密性良好,装置乙中的小纸条为湿润的用石蕊溶液染成紫色的纸条。
I.将CO2通人饱和NaOH的乙醇溶液中,直至装置甲的试管中产生沉淀物;
Ⅱ.打开分液漏斗活塞,让稀盐酸缓缓滴人装置甲的试管中;
关于该实验有下列说法:
①饱和NaOH的乙醇溶液中有少量的水
②装置甲的试管中产生的沉淀物为碳酸钠
③装置甲的试管中产生的沉淀物为碳酸钙
④步骤Ⅱ可观察到装置甲的试管中有气泡冒出
⑤实验过程中可观察到装置乙的试管中有沉淀产生
⑥步骤Ⅱ装置乙中的小纸条变蓝色
⑦该实验能验证二氧化碳与氢氧化钠的反应
以上说法正确的是( )
A.①②④⑤ B.①③⑤⑥ C.②④⑤⑦ D.④⑤⑥⑦
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【题目】实验室欲配制120g质量分数为16%的氯化钠溶液用于农业上的选种实验.实验员发现实验室中只有粗盐,他决定先将粗盐提纯后再配制.
(1)粗盐提纯的过程为:操作A→过滤→蒸发,操作A的名称为 .在蒸发时,需用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体,其目的是 .在进行该操作时,通常在实验台上放一个石棉网,该石棉网的用途是 .
(2)需要氯化钠的质量为 g.用调好的托盘天平称量所需的氯化钠时,发现天平的指针偏向左盘,此时应该进行的操作是 .
(3)其它操作均合乎要求,最后溶液装瓶,请为该溶液写一张标签: .
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【题目】A、B两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法中正确的是( )
A.t1℃时A和B的溶解度相等
B.t2℃时A和B的饱和溶液,降温到t1℃时两者仍是饱和溶液
C.t2℃时在A的饱和溶液中加入少量水,A的溶解度变小
D.t2℃时在100g水中加入40g A,可形成不饱和溶液
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【题目】如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图,根据曲线图回答下列问题.
(1)如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液,需要把温度控制在 ℃.
(2)t1℃时,将X、Y、Z的饱和溶液都升温到t3℃,溶液仍然饱和的是 的溶液.
(3)t3℃时,将X、Y、Z的饱和溶液都降温到t1℃,溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为 .
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【题目】某纯碱样品中含有少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称取该样品11g,加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g。
计算:
(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数。
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数。
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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示。
请回答以下问题:
(1)t1℃时,150g甲的饱和溶液中所含溶质的质量为_________;
(2)降温能使___________(填“甲”或“乙”)的不饱和溶液变成饱和溶液。若乙中混有少量的甲,提纯乙可采取___________的方法;
(3)以下说法中正确的是____________。
A.t1℃时,等质量的甲、乙不饱和溶液升温至t2℃,两种溶液一定都不会析出晶体
B.t1℃时,等质量的甲、乙饱和溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量相等
C.t2℃时,等质量甲、乙分别配成饱和溶液,完全溶解所需水的质量甲>乙
D.将t2℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1℃,所得甲、乙溶液的溶质质量分数相等
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【题目】在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式.如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题.
①如图A、B、C、D元素中,属于金属元素的是___________________(填元素符号);
②由B元素和D元素组成的化合物的化学式为___________________
③E粒子带2个单位负电荷,则X=___________________,离子的符号为___________________
④F为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是___________________
A.原子序数Z >Y B.核外电子数:X=Y C.Y和Z处于同一族
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【题目】兴趣小组的同学为测定某一铁铜合金中含铁的质量分数,将6g该合金粉末样品,加入溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液160 g中,二者恰好完全反应。同时为了充分利用资源,还对反应后的物质进行回收处理。请结合下面图示计算。(计算结果均保留小数点后一位有效数字)
(1)该合金样品中含铁的质量分数;
(2)回收所得固体铜的质量。
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