分析 (1)据常用仪器回答;
(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,据此书写方程式,氧气密度比水小,所以应从短管进气,长管便于排水;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石或石灰石常温反应,据反应原理书写方程式,二氧化碳密度比空气大,所以从长管进气,验满燃着的木条应放于短管处;
(4)过滤能将固液残留物进行分离,玻璃棒在实验中起引流的作用.
解答 解:(1)标号仪器分别是锥形瓶;
(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,固体加热反应,发生装置选择B,氧气的密度比空气大,不易溶于水,收集装置选择C或E;若用充满水的装置F收集氧气,氧气密度比水小,所以应从短管进气,长管便于排水;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石或石灰石常温反应,大理石主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳密度比空气大,所以从长管进气,验满燃着的木条应放于短管处,观察木条是否熄灭进行判断;
(4)过滤能将固液残留物进行分离,玻璃棒在实验中起引流的作用;
故答案为:(1)锥形瓶;
(2)BC或BE、2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、d;
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、d;
(4)过滤、引流.
点评 明确实验室制取氧气、二氧化碳的反应原理、收集方法,及过滤实验操作等知识,即可结合题意顺利解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 | B. | 磷在氧气中燃烧产生白色烟雾 | ||
C. | 碳在氧气中燃烧发出白光 | D. | 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 真金不怕火炼-金的化学性质稳定 | |
B. | 潭清疑水浅-光的反射现象 | |
C. | 水滴石穿-水滴与石头接触时受力面积较小,产生的压强较大 | |
D. | 釜底抽薪-清除可燃物,可以达到灭火的目的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应属于置换反应 | B. | 在生铁表面有气泡产生 | ||
C. | 溶液中有黑色固体残留 | D. | 溶液颜色由无色变为黄色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 家里做饭最好使用铁锅,补充铁元素,预防贫血 | |
B. | 青少年应该多喝牛奶,有利于补钙 | |
C. | 锌是人体中的常量元素 | |
D. | 维生素C可以预防坏血病 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 计算需氢氧化钠2g、水50g | |
B. | 将氢氧化钠固体放于纸上称量 | |
C. | 把氢氧化钠固体放入量筒中溶解 | |
D. | 将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖、葡萄糖等有甜味,则糖类物质都有甜味 | |
B. | 单质是由同种元素组成的纯净物,由同种元素组成的物质一定是单质 | |
C. | 含有碳元素的甲烷和葡萄糖是有机化合物,含有碳元素的化合物都是有机化合物 | |
D. | 分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子 |
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