安全生活离不开化学。下列说法正确的是（ ）
A.为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水
B.浓硫酸稀释时，将水缓慢注浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌，进行稀释
C.久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞，进入前要进行灯火实验
D.发现煤气泄漏，应立即打开排气扇电源开关进行排气
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源：2019年湖南省常德市澧县中考三模化学试卷 题型：填空题
用符合下列要求的物质的序号填空:
可选的物质: A 干冰; B 天然气; C 活性炭; D 生石灰; E 维生素; F 蛋白质
(1)牛奶中的主要营养物质是_________________；
(2)可用作冰箱除臭剂的是_________________；
(3)可用于人工降雨的是_________________；
(4)可作建筑材料的氧化物是_________________。
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科目：初中化学 来源：2020年5月山东省东营市等联考中考模拟化学试卷 题型：实验题
实验室制取氧气并模拟氢氧焰实验。
（1）用过氧化氢制取氧气(二氧化锰作催化剂)
①反应的化学方程式为__________。
②仪器A的名称为___________。现用下列仪器组装氧气的发生装置，应选用的仪器有________(填标号)。
③欲用浓硫酸干燥氧气，应从装置F的________(填“a”或“b”)处通入气体。
（2）模拟氢氧焰实验：按图2所示装置进行实验。
①关闭K，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先_________。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。
②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的_________有关。
（3）已知甲酸(HCOOH) 具有挥发性，在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水。用图3微型实验装置制取CO，然后用CO还原Fe3O4，，并检验气体产物。
①B中玻璃弯管处发生反应的化学方程式__________。
②C处澄清石灰水发生的化学反应方程式__________。
③氢氧化钠固体的作用是_________。
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科目：初中化学 来源：2020年5月山东省东营市等联考中考模拟化学试卷 题型：单选题
下列每组对比实验不能达到实验目的是（ ）
选项 | 实验设计 | 实验目的 | |
实验一 | 实验二 | ||
A | 将带火星的木条伸入装5mL5%的过氧化氢溶液的试管中 | 将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中 | 催化剂对化学反应速率的影响 |
B | 将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封 | 将铁钉放入装有水的试管中，使铁钉一半被水淹没 | 铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
C | 将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 | 将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 | 探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序 |
D | 将白磷放在热水中 | 向热水中的白磷上面缓缓通入氧气 | 探究燃烧条件：可燃物与氧气接触 |
A.A B.B C.C D.D
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科目：初中化学 来源：2020年5月山东省东营市等联考中考模拟化学试卷 题型：单选题
“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，央视的《中国诗词大会)带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，下列诗词中只涉及化学变化的是（ ）
A.风雨送春归，飞雪迎春到 B.北国风光，千里冰封，万里雪飘
C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 D.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
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科目：初中化学 来源：2019年安徽省阜阳市等学校联考中考模拟化学试卷 题型：单选题
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是
A.t1℃时，25g甲充分溶解于100g水中，可得甲的饱和溶液125g
B.t2℃时，甲、乙的溶液的溶质质量分数相等
C.若甲中含有少量乙，可用降温结晶的方法提纯甲
D.将t2℃时的甲的饱和溶液降温到t1℃，可析出晶体
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科目：初中化学 来源：黑龙江省齐齐哈尔市甘南县2019-2020学年九年级下学期期中化学试卷 题型：简答题
人与自然，和谐共生，保护环境，人人有责，请根据所学化学知识回答下列问题：
（1）温室效应造成全球变暖，极端气侯频发，写出一条导致温室效应增强的原因_____。
（2）据有关资料显示，死去的白鲸体内含有大量塑料，白色污染无处不在，请写出一种防治白色污染产生的措施_____。
（3）含硫煤的大量燃烧，车用燃料的大量使用，导致了空气中有大量的二氧化硫和二氧 化氮的排放，造成酸雨，写出一条酸雨的危害_____。
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科目：初中化学 来源：2020年河北省邯郸市永年区中考一模化学试卷 题型：科学探究题
当把燃着的小蜡烛放入一个集气瓶中并塞紧胶塞时,蜡烛一会儿就熄灭了。那么,蜡烛为什么会熄灭呢?某化学兴趣小组进行了如下探究,请你填答相关空格。
[提出猜想]
猜想I:蜡烛燃烧把集气瓶内的氧气耗尽，导致蜡烛熄灭。
猜想II:蜡烛燃烧随集气瓶内氧气含量降低而变弱,放出的热量减少,使温度降至蜡烛的着火点以下,导致蜡烛熄灭。
猜想III:蜡烛燃烧产生的二氧化碳能灭火，导致蜡烛熄灭。
[进行实验]小组设计如下图所示的实验装置,并进行实验来验证猜想。
| 实验操作 | 实验现象 |
点燃蜡烛并连同胶塞上的其它仪器药品一起放入集气瓶中,塞紧胶塞。 | 蜡烛火焰逐渐变微弱最终_________ | |
蜡烛熄灭并静置冷却后,将铜丝上提,使盛白磷的铜网勺高于试管口,试管倒下,水流出。 | 一会儿后,白磷着火燃烧，有大量______________产生。 |
[分析及结论]
（1）蜡烛熄灭前,要让白磷浸没在小试管所盛的水中,目的是_______。
（2）生石灰遇水发生化学反应放出大量的热,集气瓶中装入一些生石灰的设计,目的是让它发生反应提高瓶内的_______，写出生石灰与水反应的方程式_________。
（3）瓶内的白磷能燃烧,证明猜想________和_________不能成立。我们根据成立的猜想认为,应该把“燃烧需要氧气”这一燃烧发生的条件补充完善为“_______”。
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