【题目】FeTiOx中铁元素和钛元素的化合价均显+3价。则x为 ( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 6
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将60℃饱和的硝酸钾溶液降温至20℃,没有发生变化的是( )
A.溶液的质量 B.溶液里溶质的质量
C.溶液里溶剂的质量 D.溶液里溶质的质量分数
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“从生活走进化学,从化学走向社会”.请回答以下生活中的问题:
(1)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水,生活中通过的方法可以降低水的硬度;下列属于爱护水资源的做法有(填序号);
①工业用水重复利用 ②随手关闭水龙头 ③合理使用农药化肥
(2)为防止食品腐坏,保持食品的营养味道,人们采取了多种方法,小包装糕点类食品常采用充氮气包装,是因为氮气;某脱氧保鲜剂的主要成分为活性铁粉,其原理利用铁粉除去空气中的 .
(3)电解水实验可以验证水的组成,其反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有A、B、C、D四种物质,如图所示,A、B、C在一定下可以发生转化,在C溶液中通入CO2 , 溶液变浑浊,生成白色沉淀A.D与A、B、C均能发生反应,D与C发生中和反应,D与A反应有CO2气体产生,D与AgNO3溶液反应,可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀.
(1)根据已知条件推断四种物质的化学式:
ABC
(2)请写出下列反应的化学方程式:
D与A反应. .
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【题目】如图为钨元素在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是( )
A.该元素的原子序数为74
B.该元素属于非金属元素
C.该元素原子的质子数为74
D.该元素的相对原子质量为183.8
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【题目】如图是初中化学中的三个实验装置图,请按要求填空:
(1)实验①中右边产生的气体是 , 写出该气体的一种用途 .
(2)实验②中可观察到的实验现象是 , 该实验的目的是 .
(3)对于实验③,下列操作不妥的是 .
A.红磷要足量
B.实验前夹紧止水夹
C.冷却后再打开止水夹
D.用木炭代替红磷.
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【题目】通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体相关实验操作的有关知识,请结合图示回答问题:
(1)写出图中仪器a、b的名称:a , b .
(2)实验室用装置B制取CO2时,如用注射器替换长颈漏斗,优点是 .
(3)实验室加热氯酸钾制取氧气的化学方程式是 , 应选择的发生装置是 , 若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管(填①或②)通入.
(4)氨气是一种有刺激性气味、易溶于水、密度比水小的气体,实验室用加热氯化钠和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是 .
(5)小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气,完全反应后剩余固体质量为28.4g,将剩余固体溶解、过滤、烘干、回收二氧化锰.
请计算:①生成氧气的质量.②回收二氧化锰的质量.
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【题目】下列图象能正确反映其对应变化关系的是( )
A.向饱和KNO3溶液中加入KNO3固体
B.向一定量的锌粉中滴加稀盐酸
C.向一定量盐酸中滴加NaOH溶液
D.用相同质量的双氧水制取氧气
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